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Institut für Heilpädagogik Luzern

Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN / Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete

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Medientyp: Schriftenreihe; Monographische Schriftenreihe
Titel: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN / Institut für Heilpädagogik
Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Weitere Titel: Abweichender Titel: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete / Beiheft
Körperschaft: Institut für Heilpädagogik Luzern
Erschienen: Bern; Stuttgart: Haupt, 1985-2003
Luzern, 1985
Erscheinungsverlauf: 1.1985 - 30.2003
Erschienen in: Ab 5.1987: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Sprache: Deutsch
ISSN: 0017-9655
Schlagwörter: Sonderpädagogik
Entstehung:
Anmerkungen: 2003 - 2007 nicht ersch.; spätere Aufl. einzelner Bd. nach 2003 ersch.; unregelmäßig

> Verlagsreihe

Moser Opitz, Elisabeth [VerfasserIn]
27: Zählen, Zahlbegriff, Rechnen theoretische Grundlagen und eine empirische Untersuchung zum mathematischen Erstunterricht in Sonderklassen Elisabeth Moser Opitz
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt Verlag, 2008

Riedo, Dominicq [VerfasserIn]
23: "Ich war früher ein sehr schlechter Schüler ..." Schule, Beruf und Ausbildungswege aus der Sicht ehemals schulleistungsschwacher junger Erwachsener; eine Analyse von Langzeitwirkungen schulischer Integration oder Separation Dominicq Riedo
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2000

Simmen, René [VerfasserIn]
7: Heimerziehung im Aufbruch Alternativen zu Bürokratie und Spezialisierung im Heim René Simmen
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1998

Jakobs, Hajo [VerfasserIn]
22: Heilpädagogik zwischen Anthropologie und Ethik eine Grundlagenreflexion aus kritisch-theoretischer Sicht Hajo Jakobs
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1997

Haeberlin, Urs [VerfasserIn]
20: Heilpädagogik als wertgeleitete Wissenschaft ein propädeutisches Einführungsbuch in Grundfragen einer Pädagogik für Benachteiligte und Ausgegrenzte Urs Haeberlin
Bern; Stuttgart; Wien: Verlag Paul Haupt, [1996]

Burgener Woeffray, Andrea [VerfasserIn]
19: Grundlagen der Schuleintrittsdiagnostik Kritik traditioneller Verfahren und Entwurf eines umfassenden Konzepts Andrea Burgener Woeffray
Bern; Stuttgart [u.a.]: Haupt, 1996

Haeberlin, Urs [VerfasserIn]
1: Allgemeine Heilpädagogik Urs Haeberlin. Mit Erg. von Jean-Luc Lambert
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1996

Bless, Gérard [VerfasserIn]
18: Zur Wirksamkeit der Integration Forschungsüberblick, praktische Umsetzung einer integrativen Schulform, Untersuchungen zum Lernfortschritt Gérard Bless
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1995

Hoyningen-Süess, Ursula [HerausgeberIn]
17: Entstellung und Hässlichkeit Beitr. aus philosophischer, medizinischer, literatur- u. kunsthistorischer sowie aus sonderpädagogischer Perspektive; [dieses Buch entstand im Anschluß an e. Interdisziplinäre Vortragsreihe zum Thema "Entstellung - Überlegung zu einem Tabusierten Problem" am Inst. für Sonderpädagogik d. Univ. Zürich im Sommer 1993] Ursula Hoyningen-Süess ... (Hrsg.)
Bern; Stuttgart [u.a.]: Haupt, 1995

Stahlmann, Martin [VerfasserIn]
15: Die berufliche Sozialisation in der Heimerziehung Erziehende im Spannungsfeld von Grenzsituationen, Leitbildern und Berufsbiographie Martin Stahlmann
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1993

Haeberlin, Urs [HerausgeberIn]; Burgener Woeffray, Andrea [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
14: Heilpädagogische Begleitung in Kindergarten und Regelschule Dokumentation eines Pilotprojektes zur Integration Freiburger Projektgruppe Andrea Burgener Woeffray u.a., Projektleitung Urs Haeberlin
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 1993

Haeberlin, Urs [VerfasserIn] ; Lambert, Jean-Luc [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
1: Allgemeine Heilpädagogik Urs Haeberlin. Mit Ergänzungen von Jean-Luc Lambert
Bern; Stuttgart: Haupt, 1992

Haeberlin, Urs [VerfasserIn]; Jenny-Fuchs, Elisabeth [VerfasserIn]; Moser Opitz, Elisabeth [VerfasserIn]
13: Zusammenarbeit wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren Urs Haeberlin; Elisabeth Jenny-Fuchs; Elisabeth Moser Opitz
Bern; Stuttgart: Haupt, 1992

Spiess, Walter [HerausgeberIn]
11: Gruppen- und Teamsupervision in der Heilpädagogik Konzepte, Erfahrungen Walter Spiess (Hrsg.)
Bern; Stuttgart: Haupt, 1991

Haeberlin, Urs [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Bless, Gérard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Moser, Urs [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Klaghofer, Richard [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
9: Die Integration von Lernbehinderten Versuche, Theorien, Forschungen, Enttäuschungen, Hoffnungen Urs Haeberlin; Gérard Bless; Urs Moser; Richard Klaghofer
Bern; Stuttgart: Haupt, 1991

Zollinger, Barbara [VerfasserIn]
5: Spracherwerbsstörungen Grundlagen zur Früherfassung und Frühtherapie Barbara Zollinger
Bern; Stuttgart: Haupt, 1991

Sassenroth, Martin [VerfasserIn]
12: Schriftspracherwerb Entwicklungsverlauf, Diagnostik u. Förderung Martin Sassenroth
Bern; Stuttgart: Haupt, 1991

Haeberlin, Urs [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
8: Integration in die Schulklasse Fragebogen zur Erfassung von Dimensionen der Integration von Schülern; FDI 4 - 6; mit einem Heft zur theoretischen und praktischen Einführung, einem Testbogen zur Beurteilung des sozialen, emotionalen und leistungsmotivationalen Integriertseins von Schülern des 4. bis 6. Schuljahres in ihre Schulklasse und Auswertungsschablonen Urs Haeberlin
Bern; Stuttgart: Haupt, 1989