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  1. Rieckmann, Marco [VerfasserIn]; Giesenbauer, Bror [VerfasserIn]; Nölting, Benjamin [VerfasserIn]; Potthast, Thomas [VerfasserIn]; Schmitt, Claudia Thea [VerfasserIn] ; Rieckmann, Marco [HerausgeberIn]; Giesenbauer, Bror [HerausgeberIn]; Nölting, Benjamin [HerausgeberIn]; Potthast, Thomas [HerausgeberIn]; Schmitt, Claudia Thea [HerausgeberIn]

    Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen : Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation

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    Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, [2024]

    Erschienen in: Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

  2. Rieckmann, Marco [VerfasserIn]; Giesenbauer, Bror [VerfasserIn]; Nölting, Benjamin [VerfasserIn]; Potthast, Thomas [VerfasserIn]; Schmitt, Claudia Thea [VerfasserIn] ; Rieckmann, Marco [HerausgeberIn]; Giesenbauer, Bror [HerausgeberIn]; Nölting, Benjamin [HerausgeberIn]; Potthast, Thomas [HerausgeberIn]; Schmitt, Claudia Thea [HerausgeberIn]

    Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen : Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation

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    Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024

    Erschienen in: Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

  3. Rieckmann, Marco [HerausgeberIn]; Giesenbauer, Bror [HerausgeberIn]; Nölting, Benjamin [HerausgeberIn]; Potthast, Thomas [HerausgeberIn]; Schmitt, Claudia Thea [HerausgeberIn]

    Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen : Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation - [1. Auflage]

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    Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024

  4. Rieckmann, Marco [HerausgeberIn]; Giesenbauer, Bror [HerausgeberIn]; Nölting, Benjamin [HerausgeberIn]; Potthast, Thomas [HerausgeberIn]; Schmitt, Claudia T. [HerausgeberIn]

    Nachhaltige Entwicklung von Hochschulen : Erkenntnisse und Perspektiven zur gesamtinstitutionellen Transformation

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Verlag Barbara Budrich, 2024

    Erschienen in: Schriftenreihe „Ökologie und Erziehungswissenschaft“ der Kommission Bildung für nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

  5. Barth, Matthias [VerfasserIn] ; Adomßent, Maik [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Albrecht, Patrick [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Burandt, Simon [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Franz-Balsen, Angela [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Godemann, Jasmin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rieckmann, Marco [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Towards a "Sustainable University" : Scenarios for Sustainable University Development

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    [S.l.]: SSRN, [2012]

  6. Adomßent, Maik [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Albrecht, Patrick [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Barth, Matthias [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Burandt, Simon [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Franz-Balsen, Angela [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Godemann, Jasmin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Rieckmann, Marco [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Sustainable University : eine Bestandsaufnahme

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    Lüneburg: INFU, Inst. für Umweltkommunikation, 2007

    Erschienen in: Institut für Umweltkommunikation: INFU-Diskussionsbeiträge ; 3400

  7. Fischer, Daniel [VerfasserIn]; King, Jordan [VerfasserIn]; Rieckmann, Marco [VerfasserIn]; Barth, Matthias [VerfasserIn]; Büssing, Alexander [VerfasserIn]; Hemmer, Ingrid [VerfasserIn]; Lindau-Bank, Detlev [VerfasserIn]

    Teacher Education for Sustainable Development: A Review of an Emerging Research Field

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    Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022 ; Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB), 2022

    Erschienen in: Journal of Teacher Education ; 73 (2022), Nr. 5, S. 509-524

  8. Fischer, Daniel [VerfasserIn]; King, Jordan [VerfasserIn]; Rieckmann, Marco [VerfasserIn]; Barth, Matthias [VerfasserIn]; Büssing, Alexander [VerfasserIn]; Hemmer, Ingrid [VerfasserIn]; Lindau-Bank, Detlev [VerfasserIn]

    Teacher Education for Sustainable Development: A Review of an Emerging Research Field - [published Version]

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    London [u.a.] : Sage, 2022

    Erschienen in: Journal of Teacher Education 73 (2022), Nr. 5 ; Journal of Teacher Education

  12. Rieckmann, Marco

    Key Competencies for a Sustainable Development of the World Society. Results of a Delphi Study in Europe and Latin America Schlüsselkompetenzen für eine nachhaltige Entwick lung der Weltgesellschaft Ergebnisse einer europäisch-lateinamerikanischen Delphi-Studie

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    Oekom Publishers GmbH, 2011

    Erschienen in: GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society

  14. Rau, Franco; Rieckmann, Marco

    Bildung in einer Kultur der Nachhaltigkeit und Digitalität : Eine vergleichende Betrachtung grundlegender Diskurse und Konzepte : Eine vergleichende Betrachtung grundlegender Diskurse und Konzepte

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    Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023

    Erschienen in: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung

  18. Mindt, Lisa; Rieckmann, Marco

    Desarrollo de las competencias para el emprendimiento orientado a la sostenibilidad en la educación superior: una revisión bibliográfica de los métodos de enseñanza y aprendizaje

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    Ediciones Universidad de Salamanca, 2017

    Erschienen in: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria