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  1. Silva, Maria Cristiani Gonçalves [VerfasserIn]

    A educação integral: a escola como direito na perspectiva da humanização e da cidadania

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    s.l.: Universidade Estadual de Campinas, 2018-03-26

    Erschienen in: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8652002/17700

  2. Andrade, Natália Desconsi de [VerfasserIn]; Wiebusch, Andressa [VerfasserIn]; Segat, Taciana Camera [VerfasserIn]

    Educação em tempo integral em uma escola de educação infantil de Santa Maria-RS: diálogos possíveis

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    s.l.: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2016-12-25

    Erschienen in: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9760/6425

  3. Orlandil de Lima Moreira [VerfasserIn]; Alexandre Magno Tavares da Silva [VerfasserIn]; Maria Margareth de Lima [VerfasserIn]

    Educação Integral, formação de educadores e universidade: desafios e possibilidades

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    s.l.: Universidade Nove de Julho, 2015

    Erschienen in: http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715

  4. Bonato, Nailda Marinho da Costa [VerfasserIn]; Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa [VerfasserIn]; Menezes, Janaína Specht da Silva [VerfasserIn]

    Educação integral, ensino integral e tempo no pensamento de Rui Barbosa

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    s.l.: Universidade Estadual de Campinas, 2012-06-25

    Erschienen in: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639991/7551

  5. Brustolin, Leomar Antônio [VerfasserIn]; Koffermann, Marcia [VerfasserIn]

    A identidade da educação católica no atual contexto = The identity of Catholic education in the current context

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    2021

    Erschienen in: Teocomunicação ; 51(2021), 1, Artikel-ID e36941, Seite 1-8

  6. RODRIGUES, CIBELE MARIA LIMA [VerfasserIn]; CASTRO, ANA EMÍLIA GONÇALVES [VerfasserIn]; CUNHA JÚNIOR, JOSÉ LOPES [VerfasserIn]

    The More Education Program: Pretexts, Contexts and Discursive Practices in the Northeast

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    s.l.: Faculdade de Filosofia e Ciências, 2017-03-14

    Erschienen in: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/6775/4418

  7. Schimonek, Elisangela Maria Pereira [VerfasserIn]; Adrião, Theresa [VerfasserIn]

    The management of programs mais educação e escola a tempo inteiro: an analysis of policies for full-time education

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    s.l.: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2018-01-01

    Erschienen in: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10792/7200

  8. Peixoto, Reginaldo [VerfasserIn]; Magalhães, Olinda Rodrigues [VerfasserIn]

    Integral school of full time school in the State of Mato Grosso do Sul: thoughts on its constitution the challenges of educational politics

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    s.l.: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2020-04-09

    Erschienen in: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13492/9078

  9. Diniz Junior, Carlos Antonio [VerfasserIn]

    The attendance in full-time education Post-National Education Plan (PNE 2014-2024) in the Baixada Fluminense

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    s.l.: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2021-08-01

    Erschienen in: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/14741/11327

  10. Bataglia, Patrícia Unger Raphael [VerfasserIn]; Alves, Cristiane Paiva [VerfasserIn]

    Humanização e educação integral refletindo sobre as rotas alternativas

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    Marília, São Paulo, Brazil: Editora Oficina Universitária, 2020

  11. Bataglia, Patricia Unger Raphael [HerausgeberIn]; Alves, Cristiane Paiva [HerausgeberIn]

    Humanização e educação integral refletindo sobre rotas alternativas

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: SciELO Books - Editora UNESP, 2020