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  2. Bernhard-Skala, Christian [HerausgeberIn]; Kraus, Katrin [HerausgeberIn]; Schreiber-Barsch, Silke [HerausgeberIn]; Stang, Richard [HerausgeberIn] ; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung, W. Bertelsmann Verlag

    Erwachsenenbildung und Raum : theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens

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    Bielefeld: Bertelsmann, 2015

    Erschienen in: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

  3. Schreiber-Barsch, Silke [VerfasserIn] ; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

    Adult and continuing education in France

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    Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015

    Erschienen in: Länderporträts

  6. Schreiber-Barsch, Silke [VerfasserIn]

    Learning Communities als Infrastruktur Lebenslangen Lernens: vergleichende Fallstudien europäischer Praxis

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    Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2007

    Erschienen in: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung und Praxis ; Bd. 10

  7. Bernhard, Christian [HerausgeberIn]; Kraus, Katrin [HerausgeberIn]; Schreiber-Barsch, Silke [HerausgeberIn]; Stang, Richard [HerausgeberIn] ; Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen

    Erwachsenenbildung und Raum: Theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens

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    Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015

    Erschienen in: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung: Forschung

  8. Schreiber-Barsch, Silke [VerfasserIn]

    Ambiguität von Nachhaltigkeit - Nachhaltigkeit von Ambiguität? : Zielkonflikte als Lernanlass und Aushandlungsaufforderung in der Bildungspraxis

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    2023

    Erschienen in: Weiter bilden ; 30(2023), 4, Seite 32-34

  9. Schreiber-Barsch, Silke [VerfasserIn]

    "die Hoheit über die Räume haben" - Räumlichkeit professionellen Handelns und Inklusion : ein Plädoyer für eine Perspektivverschränkung institutioneller Logiken im System des Lebenslangen Lernens

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    2017

    Erschienen in: Zeitschrift für Inklusion ; 2017

  13. Curdt, Wiebke [VerfasserIn]; Schreiber-Barsch, Silke [VerfasserIn]

    Abilities in the blind spot of testing regimes: Eliciting the benefits and the limitations of participatory research approaches for numeracy in adult basic education

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    2020

    Erschienen in: International review of education ; 66(2020), 2-3, Seite 387-413

  14. Grotlüschen, Anke [HerausgeberIn]; Schmidt-Lauff, Sabine [HerausgeberIn]; Schreiber-Barsch, Silke [HerausgeberIn]; Zeuner, Christine [HerausgeberIn]

    Das Politische in der Erwachsenenbildung

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    Frankfurt: Wochenschau Verlag, [2019]

    Erschienen in: Non-formale politische ; Band 13- non-formale politische Bildung

  15. Bernhard, Christian [HerausgeberIn]; Kraus, Katrin [HerausgeberIn]; Stang, Richard [HerausgeberIn]; Schreiber-Barsch, Silke [HerausgeberIn]

    Erwachsenenbildung und Raum : theoretische Perspektiven - professionelles Handeln - Rahmungen des Lernens

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    Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015

    Erschienen in: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

  16. Benz-Gydat, Melanie [HerausgeberIn]; Pabst, Antje [HerausgeberIn]; Petersen, Katja [HerausgeberIn]; Schmidt, Katja [HerausgeberIn]; Schmidt-Lauff, Sabine [HerausgeberIn]; Schreiber-Barsch, Silke [HerausgeberIn] ; Fachtagung "Erwachsenenbildung als Kritische Utopie? Diskussionen um Mündigkeit, Gerechtigkeit und Verantwortung!" 2019 Hamburg, Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH

    Erwachsenenbildung als kritische Utopie? : Diskussionen um Mündigkeit, Gerechtigkeit und Verantwortung - [1st ed.]

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    Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag, 2021

    Erschienen in: non-formale politische Bildung

  19. Schreiber-Barsch, Silke

    Who counts? Disruptions to adult education’s idyll and its topography of lifelong learning : Interlinking Rancière’s political philosophy with adult education : Interlinking Rancière’s political philosophy with adult education

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    Linkoping University Electronic Press, 2018

    Erschienen in: European Journal for Research on the Education and Learning of Adults