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Abel, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Brandt, Werner [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur Soest

Sinus-Transfer NRW : Berichte aus dem Modellversuch - [1. Aufl., 2 Dr.]

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Stuttgart; Leipzig: Klett Schulbuchverl., 2006 ; [Soest]: Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur, 2006
Conrads, Helmut [HerausgeberIn]

Modellversuch Mädchen in Naturwissenschaften und Technik : (MiNT); Abschlußbericht

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1992-
Birkner, Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Einblicke : Naturwissenschaft - [Nordrhein-Westfalen]

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Stuttgart; Düsseldorf; Leipzig: Klett, 19XX-
Gramm, Altfried [VerfasserIn]; Bohne, Jutta [VerfasserIn]; Stephan, Horst [VerfasserIn]

Vom Sachunterricht zum Fachunterricht : Biologie, Chemie, Physik, technisches Werken

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1992

Erschienen in: Modellversuch Mädchen in Naturwissenschaften und Technik ; 2
Kullmann, Harry [VerfasserIn]

Lehrerkooperation : Ausprägung und Wirkungen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts an Gymnasien

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2010

Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; 26
Bechert, Günter [HerausgeberIn] ; Arbeitskreis Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen

Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen

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Weinheim [u.a.]: Beltz, 1971

Erschienen in: Beltz-Bibliothek ; 14.1971
Becker, Agnes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Urknall : [Physik, Chemie für Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen]; ... Schuljahr - [Nordrhein-Westfalen]

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Stuttgart; Düsseldorf; Leipzig: Klett, 19XX-
Sattelberger, Thomas [VerfasserIn]

Warum hat Deutschland nur eine SAP, aber so viele Automobilhersteller? : Reflexionen zur MINT-Unternehmenslandschaft in Deutschland

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Paderborn: Präsidium der Univ., 2013

Erschienen in: Universität Paderborn: Paderborner Universitätsreden ; 128
Anger, Christina [VerfasserIn]; Koppel, Oliver [VerfasserIn]; Plünnecke, Axel [VerfasserIn]

MINT und das Geschäftsmodell Deutschland

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Köln: Inst. der Dt. Wirtschaft Köln Medien GmbH, 2014

Erschienen in: Institut der Deutschen Wirtschaft Köln: IW-Positionen ; 67
Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung

Gutachten zur Vorbereitung des Programms "Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts"

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Bonn: BLK, Geschäftsstelle, 1997

Erschienen in: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 6000
Baumert, Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lehmann, Rainer [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Lehrke, Manfred [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; International Association for the Evaluation of Educational Achievement

TIMSS - mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich : deskriptive Befunde

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Opladen: Leske + Budrich, 1997
Baumert, Jürgen [HerausgeberIn]; Neubrand, Michael [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Deutsches PISA-Konsortium

PISA 2000 : ein differenzierter Blick auf die Länder der Bundesrepublik Deutschland

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Opladen: Leske + Budrich, 2003
Baumert, Jürgen [HerausgeberIn] ; Deutsches PISA-Konsortium

PISA 2000 : Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich

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Opladen: Leske + Budrich, 2001

Erschienen in: OECD PISA
Münch, Joachim [VerfasserIn]

Qualifikation als Standortfaktor : Deutschland, USA und Japan im Vergleich

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Hochheim am Main: Neres-Verl., 1999
Roß, Joachim [HerausgeberIn] ; QUA-LiS NRW

SINUS.NRW: Motivation durch kognitive Aktivierung; Impulse zur Weiterentwicklung des Unterrichts in den MINT-Fächern

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Zugang

Open Access

Zugang zur Ressource (via SSOAR) (Open Access)

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Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, 2020

Erschienen in: Beiträge zur Schulentwicklung | PRAXIS
Müller, Christina Maria [VerfasserIn] ; Greve, Klaus [AkademischeR BetreuerIn]; Rienow, Andreas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Die Implementierung des Themas Fernerkundung in den Schulunterricht der Sekundarstufe I durch das neue MINT-Wahlpflichtfach "Geographie-Physik" : eine Studie zur praktischen Schulfachgestaltung im Differenzierungsbereich der Jahrgangsstufen 8 und 9 an Gymnasien in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Gymnasiums Siegburg Alleestraße

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Bonn: Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2021

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