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  2. Schöftner, Thomas [VerfasserIn] ; Köhler, Thomas [AkademischeR BetreuerIn]; Köhler, Thomas [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Reitinger, Johannes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Möglichkeiten von webbasierten adaptiven (online) Systemen (am Beispiel des Englisch Assistenten) zur Steigerung der Fremdsprachenkompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe 1 : Eine empirische Studie am Beispiel des Unterrichtsfaches Englisch

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    Dresden: Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden; Dresden: Technische Universität Dresden, 2017

  3. Kugler, Gabriela [VerfasserIn]

    Lesefördertypen: Wissen von Berufsschullehrkräften zur Lesekompetenzförderung : eine qualitativ-empirische Studie

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    Aachen: Hochschulbibliothek der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen, 2015