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Boivin-Delpieu, Géraldine [VerfasserIn]; Joubert, Pierre [VerfasserIn]

Didactique de la physique et conception d’un simulateur pour l’enseignement de l’astronomie au cycle 3

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https://www.persee.fr/doc/stice_1764-7223_2021_num_28_1_1806

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Erschienen in: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation ; Vol. 28, n° 1, pp. 51-79
Böcherer-Linder, Katharina [VerfasserIn]; Eichler, Andreas [VerfasserIn]

How to Improve Performance in Bayesian Inference Tasks: A Comparison of Five Visualizations - [published Version]

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University of Kassel: KOBRA (Kasseler Online Bibliothek Repository und Archiv), 2019-02-20
Dégremont, Cédric; Kurzen, Lena; Szymanik, Jakub

Exploring the tractability border in epistemic tasks

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Springer Science and Business Media LLC, 2014

Erschienen in: Synthese
Chevrier, Marianne; Muis, Krista R.; Di Leo, Ivana

Calibration to Task Complexity: The Role of Epistemic Cognition

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Informa UK Limited, 2020

Erschienen in: The Journal of Experimental Education
Knight, Simon; Mercer, Neil

Collaborative epistemic discourse in classroom information-seeking tasks

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Informa UK Limited, 2017

Erschienen in: Technology, Pedagogy and Education
Leung, Allen

An epistemic model of task design in dynamic geometry environment

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Springer Science and Business Media LLC, 2011

Erschienen in: ZDM
Evans, Jonathan St. B. T.; Over, David E.

Rationality in the selection task: Epistemic utility versus uncertainty reduction

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American Psychological Association (APA), 1996

Erschienen in: Psychological Review
Evans, Jonathan St. B. T.; Over, David E.

Rationality in the selection task: Epistemic utility versus uncertainty reduction

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American Psychological Association (APA), 1996

Erschienen in: Psychological Review
Stephanie Pieschl; Freia Stallmann; Rainer Bromme

High School Students' Adaptation of Task Definitions, Goals and Plans to Task Complexity – The Impact of Epistemic Beliefs

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2014

Erschienen in: Psychological Topics
Dalvi, Tejaswini; Wendell, Kristen

Epistemic conflict and sensemaking in elementary students' navigation of an engineering design task

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Wiley, 2024

Erschienen in: Science Education
Burgos, Maria; Godino, Juan D.

Assessing the Epistemic Analysis Competence of Prospective Primary School Teachers on Proportionality Tasks

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Springer Science and Business Media LLC, 2022

Erschienen in: International Journal of Science and Mathematics Education
Morales-Garcia, Lizzet; Navarro Sandoval, Catalina; García González, María del Socorro

Epistemic and Mediational Suitability of Tasks Designed in a Mobile Learning Context

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Modestum Ltd, 2022

Erschienen in: Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education
C Campbell; N Midgley; E Li; P Luyten

21 Therapeutic settings and beyond: a task analysis of re-establishing epistemic trust in psychotherapy

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2021

Erschienen in: BMJ Open
Bastias, Daniela Araya; Pino-Fan, Luis R.; Medrano, Iván G.; Castro, Walter F.

Epistemic Criteria for Designing Limit Tasks on a Real Variable Function

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FapUNIFESP (SciELO), 2021

Erschienen in: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Lynch, Thomas

Epistemic injustice and the veil: Islam, vulnerability, and the task of historical revisionism

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Informa UK Limited, 2020

Erschienen in: Culture and Religion
Knuchel, Dominique

Exploring Kogi epistemic marking in interactional elicitation tasks: A report from the field

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Walter de Gruyter GmbH, 2020

Erschienen in: Folia Linguistica
Knuchel, Dominique

Exploring Kogi epistemic marking in interactional elicitation tasks: A report from the field

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Walter de Gruyter GmbH, 2020

Erschienen in: Folia Linguistica
Goubault, Éric; Lazić, Marijana; Ledent, Jérémy; Rajsbaum, Sergio

Lecture Notes in Computer Science: A Dynamic Epistemic Logic Analysis of the Equality Negation Task

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Springer International Publishing, 2020

Erschienen in: Lecture Notes in Computer Science
Burgos, María; Godino, Juan D.; Rivas, Mauro

Epistemic and Cognitive Analysis of Proportionality Tasks from the Algebraization Levels Perspective

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Galoa Events Proceedings, 2019

Erschienen in: Acta Scientiae
Zhang, Xiaojie; Fang, Yulin; He, Wei; Zhang, Yixiang; Liu, Xinmei

Epistemic motivation, task reflexivity, and knowledge contribution behavior on team wikis: A cross‐level moderation model

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Wiley, 2019

Erschienen in: Journal of the Association for Information Science and Technology

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