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  1. Placklé, Ingeborg [VerfasserIn]; Könings, Karen D. [VerfasserIn]; Jacquet, Wolfgang [VerfasserIn]; Struyven, Katrien [VerfasserIn]; Libotton, Arno [VerfasserIn]; van Merriënboer, Jeroen J. G. [VerfasserIn]; Engels, Nadine [VerfasserIn]

    Students’ Preferred Characteristics of Learning Environments in Vocational Secondary Education

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    Bremen: European Research Network in Vocational Education and Training (VETNET), European Educational Research Association, 2014

  2. Placklé, Ingeborg [VerfasserIn]; Könings, Karen D. [VerfasserIn]; Jacquet, Wolfgang [VerfasserIn]; Struyven, Katrien [VerfasserIn]; Libotton, Arno [VerfasserIn]; Merriënboer, Jeroen J. G. van [VerfasserIn]; Engels, Nadine [VerfasserIn]

    Students' Preferred Characteristics of Learning Environments in Vocational Secondary Education

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    2014

  5. Roos, Liana; Trasberg, Karmen; Kõiv, Kristi; Säre, Egle

    Characteristics of powerful learning environments in VET transition program for at-risk students: qualitative insights from teachers and support specialists implementing the program

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    Springer Science and Business Media LLC, 2021

    Erschienen in: Empirical Research in Vocational Education and Training

  6. Biemans, Harm J.A.; de Bruijn, Elly; den Boer, Peter R.; Teurlings, Christa C.J.

    Differences in design format and powerful learning environment characteristics of continuing pathways in vocational education as related to student performance and satisfaction

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    Informa UK Limited, 2013

    Erschienen in: Journal of Vocational Education & Training