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  1. Blättel-Mink, Birgit [VerfasserIn] ; Akademie für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg

    Studium und Geschlecht : Faktoren einer geschlechterdifferenten Studienfachwahl in Baden-Württemberg

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    Stuttgart: Akad. für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg, 2002

    Erschienen in: Akademie für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg: Arbeitsbericht / Akademie für Technikfolgenabschätzung in Baden-Württemberg ; 21900

  2. Feige, Andreas [VerfasserIn]; Friedrichs, Nils [VerfasserIn]; Köllmann, Michael [VerfasserIn]

    Religionsunterricht von morgen? : Studienmotivationen und Vorstellungen über die zukünftige Berufspraxis bei Studierenden der ev. und kath. Theologie/Religionspädagogik ; eine empirische Studie an Baden-Württembergs Hochschulen

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    Ostfildern: Schwabenverl., 2007

  3. Goldmann, Karlheinz [VerfasserIn] ; Eusemann, Regina [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Universität Altdorf

    Nuernberger und Altdorfer Stammbuecher aus vier Jahrhunderten : e. Katalog; zur Erinnerung an d. Errichtung d. Akademie Altdorf im Jahre 1580

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    Nürnberg: Selbstverl. der Stadtbibliothek, 1981

    Erschienen in: Beiträge zur Geschichte und Kultur der Stadt Nürnberg ; 22

  4. Ossola-Haring, Claudia [VerfasserIn]; Dürr, Alexander [VerfasserIn]

    Wie Studenten Unternehmen gründen

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    Konstanz: UVK Verl.-Ges. [u.a.], 2013 ; München: UVK Lucius, 2013

    Erschienen in: UTB ; Schlüsselkompetenzen ; 3887

  5. Zervakis, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Krawietz, Marian [BearbeiterIn]; Özkilic, Murat [BearbeiterIn]; Papayannakis, Brigitte [BearbeiterIn]; Rathjen, Jan [BearbeiterIn] ; Service-Stelle Bologna, Hochschulrektorenkonferenz, Hochschul-Informations-System GmbH

    Mobilität im Studium : eine Untersuchung zu Mobilität und Mobilitätshindernissen in gestuften Studiengängen innerhalb Deutschlands ; Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von HIS - Hochschul-Informations-System GmbH im Auftrag und in Zusammenarbeit mit der HRK

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    Bonn: Hochschulrektorenkonferenz, 2008

    Erschienen in: Statistiken zur Hochschulpolitik ; 200802