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  2. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Bauer, Tobias [Herausgeber:in]; Damm, Alexandra [Herausgeber:in]; Kowalski, Marlene [Herausgeber:in]; Matthes, Dominique [Herausgeber:in]

    Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Dokumentarische Schulforschung

  3. Kunze, Katharina [Herausgeber:in]; Petersen, Dorthe [Herausgeber:in]; Bellenberg, Gabriele [Herausgeber:in]; Fabel-Lamla, Melanie [Herausgeber:in]; Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Moldenhauer, Anna [Herausgeber:in]; Peukert, Lena [Herausgeber:in]; Reintjes, Christian [Herausgeber:in]; Te Poel, Kathrin [Herausgeber:in] ; Verlag Julius Klinkhardt

    Kooperation - Koordination - Kollegialität : Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n)

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021

    Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung

  5. Hinzke, Jan-Hendrik [Verfasser:in]

    Die Induktion von Schülerkrisen durch Lehrpersonen : professionalisiertes Lehrer/innenhandeln zwischen strukturtheoretischer Anforderungslogik und praxeologisch-wissenssoziologisch fundierter Rekonstruktion = Induction of crises of students by teachers : professional teaching between structural theoretical demands and reconstruction based on the praxeological sociology of knowledge

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    2020

    Erschienen in: Zeitschrift für Bildungsforschung ; 10(2020), 1, Seite 5-22

  8. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Keller-Schneider, Manuela [Herausgeber:in]

    Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

  9. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Keller-Schneider, Manuela [Herausgeber:in]

    Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

  10. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Keller-Schneider, Manuela [Herausgeber:in]

    Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen : Perspektiven, theoretische Rahmungen und empirische Zugänge

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

  11. Besa, Kris-Stephen [Herausgeber:in]; Demski, Denise [Herausgeber:in]; Gesang, Johanna [Herausgeber:in]; Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]

    Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration : Neue Befunde zu alten Problemen - [1st ed. 2023.]

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    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. ; Wiesbaden: Imprint: Springer VS, 2023.

    Erschienen in: Educational Governance ; 55

  12. Paseka, Angelika [Verfasser:in]; Hinzke, Jan-Hendrik [Verfasser:in]; Feld, Imogen [Verfasser:in]; Krammer, Georg [Verfasser:in]

    Forschendes Lernen in der universitären Lehrer*innenbildung : Ergebnisse einer explorativen Längsschnittstudie zur Förderung von Forschungskompetenz und Forschungsinteresse in Forschungswerkstätten an der Universität Hamburg = Inquiry-based learning in teacher education : results of an exploratory longitudinal study about the promotion of research competence and research interest in research courses at the University of Hamburg

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    2022

    Erschienen in: Zeitschrift für Bildungsforschung ; 12(2022), 1, Seite 81-108

  13. Besa, Kris-Stephen [Verfasser:in]; Hinzke, Jan-Hendrik [Verfasser:in]; Palowski-Göpfert, Monika [Verfasser:in]

    Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf : Exemplarische Studien zu wenig beachteten Phänomenen

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2020

  14. Hinzke, Jan-Hendrik [Verfasser:in]; Gesang, Johanna [Verfasser:in]; Besa, Kris-Stephen [Verfasser:in]

    Zur Erschließung der Nutzung von Forschungsergebnissen durch Lehrpersonen : Forschungsrelevanz zwischen Theorie und Praxis

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2020

  15. Hinzke, Jan-Hendrik [Verfasser:in]; Gesang, Johanna [Verfasser:in]; Besar, Kris-Stephen [Verfasser:in]

    Zur Erschließung der Nutzung von Forschungsergebnissen durch Lehrpersonen : Forschungsrelevanz zwischen Theorie und Praxis = Exploration of the use of research results by teachers : relevance of research between theory and practice

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    2020

    Erschienen in: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft ; 23(2020), 6, Seite 1303-1323

  16. Gesang, Johanna [Verfasser:in]; Hinzke, Jan-Hendrik [Verfasser:in]; Besa, Kris-Stephen [Verfasser:in]

    Zur Nutzung von Forschung durch Lehrpersonen : Einblicke in eine qualitative Interviewstudie aus dem Projekt NuBiL

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    Konstanz: KOPS Universität Konstanz, 2019

  17. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Bauer, Tobias [Herausgeber:in]; Damm, Alexandra [Herausgeber:in]; Kowalski, Marlene [Herausgeber:in]; Matthes, Dominique [Herausgeber:in]

    Dokumentarische Schulforschung : Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, 2023

    Erschienen in: Dokumentarische Schulforschung

  18. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Bauer, Tobias [Herausgeber:in]; Damm, Alexandra [Herausgeber:in]; Kowalski, Marlene [Herausgeber:in]; Matthes, Dominique [Herausgeber:in]

    Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung – Schulkultur – Schule als Organisation

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Dokumentarische Schulforschung

  19. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Bauer, Tobias [Herausgeber:in]; Damm, Alexandra [Herausgeber:in]; Kowalski, Marlene [Herausgeber:in]; Matthes, Dominique [Herausgeber:in]

    Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Dokumentarische Schulforschung

  20. Hinzke, Jan-Hendrik [Herausgeber:in]; Bauer, Tobias [Herausgeber:in]; Damm, Alexandra [Herausgeber:in]; Kowalski, Marlene [Herausgeber:in]; Matthes, Dominique [Herausgeber:in]

    Dokumentarische Schulforschung : Schwerpunkte: Schulentwicklung - Schulkultur - Schule als Organisation

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

    Erschienen in: Dokumentarische Schulforschung