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  2. Lotin, Paul [VerfasserIn]; Steck, Laurent [VerfasserIn]; Chambreuil, Michel [VerfasserIn]

    Outils fonctionnels modulaires pour l'étude et le développement d'environnements tutoriels

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    Erschienen in: Sciences et techniques éducatives ; Vol. 6, n° 2, pp. 269-296

  3. Hauw, Denis [VerfasserIn]

    Influence des connaissances pédagogiques et des connaissances des contenus sur la planification chez les enseignants d’éducation physique et sportive

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    Erschienen in: STAPS ; Vol. 18, n° 43, pp. 37-50

  4. Bruillard, Eric [VerfasserIn]; Delozanne, Elisabeth [VerfasserIn]; Leroux, Pascal [VerfasserIn]; Delannoy, Paul [VerfasserIn]; Dubourg, Xavier [VerfasserIn]; Jacoboni, Pierre [VerfasserIn]; Lehuen, Jérôme [VerfasserIn]; Luzzati, Daniel [VerfasserIn]; Teutsch, Philippe [VerfasserIn]

    Quinze ans de recherche informatique sur les sciences et techniques éducatives au LIUM

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    Erschienen in: Sciences et techniques éducatives ; Vol. 7, n° 1, pp. 87-145

  5. Dufrasne, Claude [VerfasserIn]

    Frances (Robert). — L'enseignement et les professions artistiques. Documents pour une planification pédagogique dans le domaine des arts plastiques et appliqués

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    Erschienen in: Revue française de pédagogie ; Vol. 15, n° 1, pp. 44-46

  8. Labat, Jean -Marc; Futtersack, Michel; Vivet, Martial

    Intelligent Tutoring Systems: Planification pédagogique: de l'expertise humaine à sa modélisation dans un STI

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    Springer Berlin Heidelberg, 1992

    Erschienen in: Intelligent Tutoring Systems

  11. Douay, Nicolas

    Les théories de la planification dans l’enseignement de l’aménagement et de l’urbanisme dans les universités françaises : Enjeux de structuration du champ disciplinaire et usages pédagogiques : Enjeux de structuration du champ disciplinaire et usages pédagogiques

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    OpenEdition, 2018

    Erschienen in: Territoire en mouvement