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  5. Jürges, Hendrik [VerfasserIn]; Schneider, Kerstin [VerfasserIn]; Senkbeil, Martin [VerfasserIn]; Carstensen, Claus H. [VerfasserIn]

    Assessment drives learning : the effect of central exit exams on curricular knowledge and mathematical literacy

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    Munich: Center for Economic Studies and ifo Institute (CESifo), 2009

  7. Piopiunik, Marc [VerfasserIn]; Schwerdt, Guido [VerfasserIn]; Woessmann, Ludger [VerfasserIn]

    Central School Exit Exams and Labor-Market Outcomes

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    [S.l.]: SSRN, [2021]

    Erschienen in: CESifo Working Paper Series ; No. 3940

  8. Piopiunik, Marc [VerfasserIn] ; Schwerdt, Guido [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Woessmann, Ludger [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Central School Exit Exams and Labor-Market Outcomes

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    [S.l.]: SSRN, [2012]

    Erschienen in: IZA Discussion Paper ; No. 6889

  9. Jürges, Hendrik [VerfasserIn] ; Schneider, Kerstin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Senkbeil, Martin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Carstensen, Claus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Assessment Drives Learning : The Effect of Central Exit Exams on Curricular Knowledge and Mathematical Literacy

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    [S.l.]: SSRN, [2009]

    Erschienen in: CESifo Working Paper Series ; No. 2666

  10. Woessmann, Ludger [VerfasserIn]

    Central exit exams improve student outcomes : external school leaving exams raise student achievement and improve how grades are understood in the labor market

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    Bonn: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit GmbH (IZA), January 2018

    Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: IZA world of labor ; 2018,0004,19