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Line, Maurice B. [HerausgeberIn] ; British Council

Academic library management : edited papers of a British Council sponsored course, 15-27 January 1989, Birmingham

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London: Library Association Publ., 1990
Kalbitzer, Ute [VerfasserIn]

Wissenschaftliche Politikberatung als wirtschaftspolitischer Diskurs

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Marburg: Metropolis-Verl., 2006

Erschienen in: Hochschulschriften ; 108
Slottje, Daniel Jonathan [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

The role of the academic economist in litigation support

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Amsterdam [u.a.]: North-Holland, 1999

Erschienen in: Contributions to economic analysis ; 240
Alisic, Aida [VerfasserIn] ; Wiese, Bettina S. [AkademischeR BetreuerIn]; Persike, Malte [AkademischeR BetreuerIn]

Self-management competencies in the context of academic careers: differences between and within individuals

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https://d-nb.info/1232497436/34

kostenfrei

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Aachen: Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2021
Veugelers, Reinhilde [VerfasserIn]; Wang, Jian [VerfasserIn]; Stephan, Paula E. [VerfasserIn] ; National Bureau of Economic Research

Do Funding Agencies Select and Enable Risky Research : Evidence from ERC Using Novelty as a Proxy of Risk Taking

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https://www.nber.org/papers/w30320

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Cambridge, Mass: National Bureau of Economic Research, August 2022

Erschienen in: NBER working paper series ; no. w30320
World Bank Group

State Higher Education Councils in India : Opportunities and Challenges

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http://hdl.handle.net/10986/20011

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Washington, DC, 2014
Köster, Florian [VerfasserIn]; Shewbridge, Claire [VerfasserIn]; Krämer, Clara [VerfasserIn] ; OECD

Promoting education decision makers' use of evidence in Austria

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Paris: OECD, [2020]

Erschienen in: Educational research and innovation- Strategic education governance analytical report
World Bank Group

Governance for Quality in Higher Education in Odisha, India

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http://hdl.handle.net/10986/22943

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World Bank, Washington, DC, 2015
Salmi, Jamil [VerfasserIn]

The Growing Accountability Agenda in Tertiary Education : Progress or Mixed Blessing?

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http://hdl.handle.net/10986/18547

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World Bank, Washington, DC, 2009

Erschienen in: Education Working Paper Series ; no. 16
Rodriguez Lesmes, Paul [VerfasserIn]; Trujillo, Jose Daniel [VerfasserIn]; Valderrama, Daniel [VerfasserIn]

Are Public Libraries Improving Quality of Education? : When the Provision of Public Goods is Not Enough

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http://hdl.handle.net/10986/22852

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Washington, DC, 2015

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7429
World Bank

SABER - Tertiary Education Governance : Data Collection and Assessment Tool on Governance in Tertiary Education

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http://hdl.handle.net/10986/21543

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Erschienen in: Systems Approach for Better Resutls (SABER)
Blesse, Sebastian [VerfasserIn]; Heinemann, Friedrich [VerfasserIn]; Krieger, Tommy [VerfasserIn] ; ZEW - Leibniz-Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung, Brigitte Strube Stiftung

Informationsdefizite als Hindernis rationaler Wirtschaftspolitik : Ausmass, Ursachen und Gegenstrategien : eine Studie mit Unterstützung der Brigitte Strube Stiftung

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https://ftp.zew.de/pub/zew-docs/gutachten/InformationsdefizitealsHindernisrationalerWirtschaftspolitik_2021.pdf

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Mannheim: ZEW, 19. Juli 2021

Erschienen in: ZEW-Gutachten und Forschungsberichte
Abdul-Hamid, Husein [VerfasserIn]; Diaz Varela, Andrea [VerfasserIn]; Kelcey, Jo [VerfasserIn]; Patrinos, Harry Anthony [VerfasserIn]; Reyes, Joel [VerfasserIn]

Learning in the Face of Adversity : The UNRWA Education Program for Palestine Refugees

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http://hdl.handle.net/10986/20667

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Washington, DC, 2014
Arcia, Gustavo [VerfasserIn]; MacDonald, Kevin [VerfasserIn]; Patrinos, Harry Anthony [VerfasserIn]

School Autonomy and Accountability in Thailand : A Systems Approach for Assessing Policy Intent and Implementation

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http://hdl.handle.net/10986/20347

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World Bank Group, Washington, DC, 2014

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7012
Arcia, Gustavo [VerfasserIn]; Macdonald, Kevin [VerfasserIn]; Patrinos, Harry Anthony [VerfasserIn]; Porta, Emilio [VerfasserIn]

School Autonomy and Accountability

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http://hdl.handle.net/10986/21546

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Erschienen in: SABER
Baum, Donald [VerfasserIn]; Lewis, Laura [VerfasserIn]; Lusk-Stover, Oni [VerfasserIn]; Patrinos, Harry [VerfasserIn]

What Matters Most for Engaging the Private Sector in Education : A Framework Paper

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http://hdl.handle.net/10986/21756

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World Bank, Washington, DC, 2014

Erschienen in: Systems Approach for Better Education Results (SABER) working paper ; no. 8
Parandekar, Suhas D. [VerfasserIn]

Benchmarking Public Policy : Methodological Insights from Measurement of School Based Management

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http://hdl.handle.net/10986/18823

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World Bank, Washington, DC, 2014

Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 6938
Dihel, Nora Carina [VerfasserIn]; Goswami, Arti Grover [VerfasserIn]

Internationalizing Sub-Saharan Africa’s Education and Health Services

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http://hdl.handle.net/10986/22794

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World Bank, Washington, DC, 2015
World Bank

Findings from the 2010-11 Basic Education Service Delivery Survey : A Collection of Policy Notes

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http://hdl.handle.net/10986/28979

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Washington, DC, 2012
Emunds, Bernhard [HerausgeberIn]; Hengsbach, Friedhelm [GefeierteR] ; Christliche Sozialethik - Orientierung Welcher Praxis? Veranstaltung 2017 Frankfurt am Main, Nomos Verlagsgesellschaft

Christliche Sozialethik - Orientierung welcher Praxis? : Friedhelm Hengsbach SJ zu Ehren - [1. Auflage]

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Baden-Baden: Nomos, 2018

Erschienen in: Ethik und Gesellschaft ; 4

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