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Mager, Robert Frank [VerfasserIn]; Mager, Robert F. [VerfasserIn]

Lernziele und Unterricht - [Unveränd. Neuausg. nach der Ausg. von 1977]

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Weinheim; Basel: Beltz, 1994

Erschienen in: Beltz grüne Reihe
Mager, Robert Frank [VerfasserIn]

Preparing instructional objectives - [2., rev. ed.]

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Belmont, Calif.: Lake, 1984
Groot-Wilken, Bernd [VerfasserIn]

Bildungsprozesse in Kindergarten und Kita : beobachten, dokumentiern, planen ; mit Checklisten und Kopiervorlage - [1. Aufl.]

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Freiburg im Breisgau: Herder Freiburg, 2007

Erschienen in: Leitfaden für pädagogisches Handeln
Huppertz, Norbert [HerausgeberIn]

Lernort Grenze - eine Begegnungsdidaktik

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Oberried bei Freiburg i.Br.: Pais-Verl., 2008

Erschienen in: Element, Freiburger Schriften zur Elementarpädagogik
Mager, Robert Frank [VerfasserIn]

Lernziele und Unterricht - [Nachdr. der überarb. Neuausg. 1977, 151. - 154. Tsd.]

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Weinheim [u.a.]: Beltz, 1983

Erschienen in: Beltz-Bibliothek ; 2.1983
Siebert, Horst [VerfasserIn]

Lernzielformulierung und Lernzielkontrolle - [4., verb. Aufl.]

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Frankfurt, Main: Pädagogische Arbeitsstelle des Dt. Volkshochschul-Verbandes, 1981

Erschienen in: Selbststudienmaterial / Pädagogische Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschulverbandes
Lühmann, Reinhold [VerfasserIn]

Lehrzielhierarchien

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1979
Nordrhein-Westfalen Kultusministerium

Beiträge zum Lernzielproblem

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Ratingen [u.a.]: Henn, 1972

Erschienen in: Strukturförderung im Bildungswesen des Landes Nordrhein-Westfalen ; 16
Schießl, Otmar [VerfasserIn]

Lehren als Erziehungsprozeß : affektive Ziele und Gruppenprozesse in Theorie und Praxis der Schule

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Donauwörth: Auer, 1973
Plößl, Walter [VerfasserIn]

Lernziele, Lernerfahrungen, Leistungsmessung : Aspekte einer effektiven Unterrichtsgestaltung - [3. Aufl.]

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Donauwörth: Auer, 1973
Heinemann, Horst [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Stachel, Günter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Vierzig, Siegfried [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Lernziele und Religionsunterricht : grundsätzliche Überlegungen u. Modelle lernzielorientierten Unterrichts - [2. Aufl.]

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Zürich; Köln: Benziger, 1971

Erschienen in: Unterweisen und verkünden ; 11,2
Horn, Ralf [VerfasserIn]

Lernziele und Schülerleistung : die Evaluation von Lernzielen im kognitiven Bereich - [3. Aufl.]

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Weinheim [u.a.]: Beltz, 1973

Erschienen in: Beltz-Monographien
Beckmann, Christine [VerfasserIn] ; Justus-Liebig-Universität Gießen, Narr Francke Attempto Verlag

Lernziele im Fremdsprachenunterricht : eine quantitative Analyse der Einstellungen von Schülern und Studierenden

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Tübingen: Narr Francke Attempto, [2016]

Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Himmelmann, Gerhard [VerfasserIn]

Demokratie Lernen : als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform ; ein Lehr- und Studienbuch - [3. Aufl.]

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Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 2007

Erschienen in: Reihe Politik und Bildung ; 22.2007
Himmelmann, Gerhard [VerfasserIn]

Demokratie Lernen : als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform ; ein Lehr- und Studienbuch - [2., überarb. Aufl.]

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Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 2005

Erschienen in: Reihe Politik und Bildung ; 22.2005
Richter, Tobias [HerausgeberIn]

Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele : vom Lehrplan der Waldorfschulen - [1. Aufl.]

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Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2003

Erschienen in: Menschenkunde und Erziehung ; 6900
Anderson, Lorin W. [HerausgeberIn]; Bloom, Benjamin Samuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

A taxonomy for learning, teaching, and assessing : a revision of Bloom's taxonomy of educational objectives - [Abridged ed., 2. pr.]

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New York; Munich [u.a.]: Longman, 2002
Himmelmann, Gerhard [VerfasserIn]

Demokratie Lernen : als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform ; ein Lehr- und Studienbuch

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Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 2001

Erschienen in: Reihe Politik und Bildung ; 22
Peterßen, Wilhelm H. [VerfasserIn]

Grundlagen und Praxis des lernzielorientierten Unterrichts - [3. Aufl.]

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Ravensburg: O. Maier, 1978

Erschienen in: EGS-Texte
Schott, Franz [VerfasserIn]; Neeb, Karl-Ernst [VerfasserIn]; Wieberg, Hans-Jürgen W. [VerfasserIn]

Lehrstoffanalyse und Unterrichtsplanung : eine praktische Anleitung zur Analyse von Lehrstoffen, Präzisierung von Lehrzielen, Konstruktion von Lehrmaterialien, Überprüfung des Lehrerfolges - [1. Aufl.]

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Braunschweig: Westermann, 1981

Erschienen in: Erziehung und Didaktik

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