> Verlagsreihe
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Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele vom Lehrplan der Waldorfschule herausgegeben von Tobias Richter
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 2016
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Fremdsprachen in der Waldorfschule Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts Johannes Kiersch, Erhard Dahl, Peter Lutzker
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, [2016]
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Praxisbuch Musikunterricht ein Wegweiser zur Musikpädagogik an Waldorfschulen Stephan Ronner
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2012
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Der Anfangsunterricht in der Mathematik Aufbau und fachliche Grundlagen Ernst Schuberth
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2012
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Die Extrastunde Zeichen- und Bewegungsübungen für Kinder mit Schwierigkeiten im Schreiben, Lesen und Rechnen Audrey McAllen. Aus dem Engl. von Uta Stolz
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2012
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Entwicklungsaufgaben und Kompetenzen zum Bildungsplan der Waldorfschule Wenzel M. Götte; Peter Loebell; Klaus-Michael Maurer
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2009
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Erlebnispädagogik und Waldorfschulen eine Grundlegung Michael Birnthaler
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2008
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Von der Zeichensprache des kleinen Kindes Spuren der Menschwerdung - mit menschenkundlichen Anmerkungen von Wolfgang Schad Michaela Strauss; Anm. von Wolfgang Schad
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2007
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Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele vom Lehrplan der Waldorfschulen hrsg. von Tobias Richter
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2003
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Die Praxis des Fremdsprachenunterrichts an der Waldorfschule Alain Denjean
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2000
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Zum Unterricht des Klassenlehrers an der Waldorfschule ein Kompendium hrsg. von Helmut Neuffer
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 2000
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Zum Unterricht des Klassenlehrers an der Waldorfschule ein Kompendium hrsg. von Helmut Neuffer
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1997
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Der Mathematikunterricht in der sechsten Klasse an Waldorfschulen 1 Die Einführung der Algebra aus der Wirtschaftskunde Ernst Schuberth
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1995
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Von der heilenden Kraft des Wortes und der Rhythmen die Zeugnissprüche in der Erziehungskunst Rudolf Steiners Heinz Müller
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1995
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Menschenbildung durch Musik der Musikunterricht an der Waldorfschule Wolfgang Wünsch
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1995
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Die Menschenkunde der Waldorfpädagogik anthropologische Grundlagen der Erziehung des Kindes und Jugendlichen Stefan Leber
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1993
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Fremdsprachen in der Waldorfschule Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachen-Unterrichts Johannes Kiersch
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1992
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Der künstlerisch-handwerkliche Unterricht in der Waldorfschule herausgegeben von Michael Martin ; mit Beiträgen von Uwe Bosse [und 14 weitere]
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, [1991]
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Der Anfangsunterricht im Schreiben und Lesen in seiner Bedeutung für das Lernen und die Entwicklung des Kindes Erika Dühnfort; Ernst Michael Kranich
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1991
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Grundlinien einer Pädagogik des Jugendalters zur Lehrplankonzeption der Klassen 6 bis 10 an Waldorfschulen Erhard Fucke
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1991
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Erziehung in einer Computergesellschaft Datentechnik und die werdende Intelligenz des Menschen Ernst Schuberth
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1990
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Die ersten drei Jahre des Kindes Karl König
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1989
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Deutsche Sprachlehre der Volksschulzeit menschenkundl. begr. nach Anregungen Rudolf Steiners Martin Tittmann
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1988
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Von der Zeichensprache des kleinen Kindes Spuren der Menschwerdung Michaela Strauss
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1988
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Grundlagen einer phänomenologischen Chemie 2 Zum Chemieunterricht der Oberstufe Frits H. Julius
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1988
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Der Sprachbau als Kunstwerk Grammatik im Rahmen der Waldorfpädagogik Erika Dühnfort
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1987
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Der künstlerische Unterricht in der Waldorfschule Malen und Zeichnen Margrit Jünemann; Fritz Weitmann
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1986
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Formenzeichnen die Entwicklung des Formensinns in der Erziehung Ernst Michael Kranich
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1985
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Der Anfangsunterricht im Schreiben und Lesen in seiner Bedeutung für das Lernen und die Entwicklung des Kindes Erika Dühnfort; Ernst Michael Kranich
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1984
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Krankheitsepochen der Kindheit Walter Holtzapfel
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1984
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Menschenbildung aus Kunstverständnis Kunstgeschichte und Ästhetik in der Oberstufe der Waldorfschule Hildegard Gerbert
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1983
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Die Waldorfschule baut sechzig Jahre Architektur der Waldorfschulen ; Schule als Entwicklungsraum menschengemäßer Baugestaltung Text: Rex Raab. Bildred.: Arne Klingborg
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1982
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Handarbeit und Kunstgewerbe Angaben von Rudolf Steiner. Für Pädagogen und Künstler zusammengestellt und mit Ausführungen versehen von Hedwig Hauck
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1981
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Der künstlerische Unterricht in der Waldorfschule Malen und Zeichnen Margrit Jünemann; Fritz Weitmann
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1980
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Die Formensprache der Pflanze Grundlinien einer kosmologischen Botanik Ernst Michael Kranich
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1979
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Säugetiere und Mensch zur Gestaltbiologie vom Gesichtspunkt der Dreigliederung Wolfgang Schad
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1971
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Die Hiberniaschule als Modell einer Gesamtschule des beruflichen Bildungsweges Klaus J. Fintelmann
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1968
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Von der heilenden Kraft des Wortes und der Rhythmen die Zeugnissprüche in der Erziehungskunst Rudolf Steiners Heinz Müller
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1967
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Menschenbildung aus Kunstverständnis Beiträge z. ästhet. Erziehung Hildegard Gerbert
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1965
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Die ersten drei Jahre des Kindes Karl König
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1963
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Stoffeswelt und Menschenbildung 1 Chemie an einfachen Phänomen dargestellt Frits H. Julius
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1960
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Vom Seelenwesen des Kindes Caroline von Heydebrand. Hrsg. von Maria Röschl-Lehrs
Stuttgart: Freies Geistesleben, 1959
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Erziehungskunst aus Gegenwart des Geistes gesammelte Aufsätze aus dem Leben der Freien Waldorfschule Erich Schwebsch
Stuttgart: Verl. Freies Geistesleben, 1953
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Autorität und Freiheit in den Entwicklungsjahren
Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 1952