Zum Inhalt springen Reina, Marta Isabella [VerfasserIn]; Bucchetti, Valeria [VerfasserIn] A didactic tool for gender-sensitive practices in design education Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via SSOAR) (Open Access) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2017 Wagner, Katharina [VerfasserIn]; Müller, Kristina [VerfasserIn]; Philipp, Julia [VerfasserIn]; Schmohr, Martina [VerfasserIn] Profilbildung durch Reflexion - ein Portfolio für die Hochschuldidaktik (HD) Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Open Access Zugang zur Ressource (via SSOAR) (Open Access) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2020 Funk, Miriam Was es für den reflektierenden Praktiker bedarf Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Georg Thieme Verlag KG, 2012 Erschienen in: physiopraxis Beer, Rudolf; Benischek, Isabella; Beer, Gabriele Wissenschaftsorientierte Haltungen anbahnen – Lehrpersonen als forschend reflektierende Praktiker*innen Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. University College for Teacher Education Lower Austria, 2024 Erschienen in: R&E-SOURCE
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Wagner, Katharina [VerfasserIn]; Müller, Kristina [VerfasserIn]; Philipp, Julia [VerfasserIn]; Schmohr, Martina [VerfasserIn] Profilbildung durch Reflexion - ein Portfolio für die Hochschuldidaktik (HD) Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Open Access Zugang zur Ressource (via SSOAR) (Open Access) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2020
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Funk, Miriam Was es für den reflektierenden Praktiker bedarf Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Georg Thieme Verlag KG, 2012 Erschienen in: physiopraxis
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Beer, Rudolf; Benischek, Isabella; Beer, Gabriele Wissenschaftsorientierte Haltungen anbahnen – Lehrpersonen als forschend reflektierende Praktiker*innen Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. University College for Teacher Education Lower Austria, 2024 Erschienen in: R&E-SOURCE
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> Medientyp Skip to next facet Aufsätze (2) Wert ausschließen Bücher (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Rechte-/Nutzungshinweis Skip to next facet Namensnennung - Nicht-kommerziell - Keine Bearbeitung (CC BY-NC-ND) (1) Wert ausschließen Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (CC BY-SA) (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Zugangsstatus Skip to next facet Freier Zugang (3) Wert ausschließen Ohne Angabe (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Sprache Skip to next facet Deutsch (2) Wert ausschließen Englisch (1) Wert ausschließen Nicht zu entscheiden (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet Beer, Gabriele (1) Wert ausschließen Beer, Rudolf (1) Wert ausschließen Benischek, Isabella (1) Wert ausschließen Bucchetti, Valeria (1) Wert ausschließen Funk, Miriam (1) Wert ausschließen Müller, Kristina (1) Wert ausschließen Philipp, Julia (1) Wert ausschließen Reina, Marta Isabella (1) Wert ausschließen Schmohr, Martina (1) Wert ausschließen Wagner, Katharina (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Kollektion Skip to next facet SSOAR Social Science Open Access Repository (2) Wert ausschließen Georg Thieme Verlag KG (CrossRef) (1) Wert ausschließen University College for Teacher Education Lower Austria (CrossRef) (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen