Zum Inhalt springen Fafchamps, Marcel [VerfasserIn]; Minten, Bart [VerfasserIn] Insecurity and welfare: evidence from country data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via SSOAR) (Open Access) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2009 Lizotte, Alan J. [VerfasserIn] Crime on Campus, 1978-1979: A Survey of 150 College Campuses and Cities Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: [Verlag nicht ermittelbar], 1985 Fafchamps, Marcel [VerfasserIn] ; Minten, Bart [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Insecurity and welfare: evidence from country data Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2009 Erschienen in: Journal of Development Studies ; 45(2009), 6, Seite 831-863 Hartl, Karin [VerfasserIn] ; Nakhaeizadeh, G. [AkademischeR BetreuerIn] The Application Potential of Data Mining in Higher Education Management: A Case Study Based on German Universities Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://d-nb.info/1191267350/34 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Karlsruhe: KIT-Bibliothek, 2019 Minor, Ralf [VerfasserIn] How tuition fees affected student enrollment at higher education institutions : the aftermath of a German quasi-experiment Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zugang zur Ressource (via Springer) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2023 Erschienen in: Journal for labour market research ; 57(2023), 1 vom: Dez., Artikel-ID 28, Seite 1-19 Andrietti, Vincenzo [VerfasserIn] Auto-enrollment, matching, and participation in 401(k) plans Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10016/34382 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. [Getafe (Spain)]: UC3M, Universidad Carlos III de Madrid, [2021] Erschienen in: Working paper ; 2021,16 Azevedo, Joao Pedro Wagner De [VerfasserIn]; Montoya, Silvia [VerfasserIn]; Akmal, Maryam [VerfasserIn]; Wong, Yi Ning [VerfasserIn]; Gregory, Laura [VerfasserIn]; Geven, Koen Martijn [VerfasserIn]; Cloutier, Marie-Helene [VerfasserIn]; Iqbal, Syedah Aroob [VerfasserIn]; Imhof, Adolfo Gustavo [VerfasserIn]; De Andrade Falcao, Natasha [VerfasserIn]; Kouame, Christelle Signo [VerfasserIn]; Dahal, Mahesh [VerfasserIn]; Gebre, Tihtina Zenebe [VerfasserIn]; Vargas Mancera, Maria Jose [VerfasserIn] Learning Poverty Updates and Revisions : What's New? Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/36082 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC Erschienen in: Learning Poverty Monitoring Series ; No. 1 Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum wage effects on human capital accumulation: evidence from Canadian data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://ftp.iza.org/dp14178.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2021 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14178 Adelman, Melissa [VerfasserIn]; Haimovich, Francisco [VerfasserIn]; Ham, Andres [VerfasserIn]; Vazquez, Emmanuel [VerfasserIn] Predicting School Dropout with Administrative Data : New Evidence from Guatemala and Honduras Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/27645 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2017 Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 8142 Dang, Hai-Anh [VerfasserIn]; Glewwe, Paul [VerfasserIn]; Khoa Vu [VerfasserIn]; Lee, Jongwook [VerfasserIn] What explains Vietnam's exceptional performance in education relative to other countries? : analysis of the 2012 and 2015 PISA data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://www.econstor.eu/bitstream/10419/233478/1/GLO-DP-0826.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Essen: Global Labor Organization (GLO), 2021 Erschienen in: GLO discussion paper ; 826 Dang, Hai-Anh [VerfasserIn]; Glewwe, Paul [VerfasserIn]; Khoa Vu [VerfasserIn]; Lee, Jongwook [VerfasserIn] What explains Vietnam's exceptional performance in education relative to other countries? : analysis of the 2012 and 2015 Pisa data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://ftp.iza.org/dp14315.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, April 2021 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14315 Dang, Hai-Anh [VerfasserIn]; Glewwe, Paul [VerfasserIn]; Khoa Vu [VerfasserIn]; Lee, Jongwook [VerfasserIn] What explains Vietnam's exceptional performance in education relative to other countries? : analysis of the 2012 and 2015 Pisa data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://www.ecineq.org/milano/WP/ECINEQ2021-580.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. [Verona]: ECINEQ, Society for the Study of Economic Inequality, 2021 May Erschienen in: Working paper series ; 580 Valizadeh, Pourya [VerfasserIn]; Fischer, Bart L. [VerfasserIn]; Bryant, Henry L. [VerfasserIn] SNAP enrollment cycles : new insights from heterogeneous panel models with cross-sectional dependence Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2024 Erschienen in: American journal of agricultural economics ; 106(2024), 1 vom: Jan., Seite 354-381 Filmer, Deon [VerfasserIn] The Structure of Social Disparities in Education : Gender and Wealth Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/18813 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2000 Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 2268 Urquiola, Miguel [VerfasserIn] Identifying Class Size Effects in Developing Countries : Evidence from Rural Schools in Bolivia Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/19497 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2001 Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 2711 Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum Wage Effects on Human Capital Accumulation: Evidence from Canadian Data Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/236209 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2021 Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The impact of Covid-19 on community college enrollment and student success : evidence from California administrative data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://www.cesifo.org/DocDL/cesifo1_wp9668.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Munich, Germany: CESifo, Center for Economic Studies & Ifo Institute, March 2022 Erschienen in: CESifo GmbH: CESifo working papers ; 9668 Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The impact of COVID-19 on community college enrollment and student success : evidence from California administrative data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://docs.iza.org/dp15196.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2022 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 15196 Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The impact of COVID-19 on community college enrollment and student success : evidence from California administrative data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://drive.google.com/file/d/1Tzd_JKjTAQ7CfAB8n0zlwpYqST_zXBSU/view Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Stanford, CA: Stanford Institute for Economic Policy Research (SIEPR), [2022] Erschienen in: Working paper ; 2022,9 Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The Impact of Covid-19 on Community College Enrollment and Student Success: Evidence from California Administrative Data Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/260798 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Munich: Center for Economic Studies and ifo Institute (CESifo), 2022
Fafchamps, Marcel [VerfasserIn]; Minten, Bart [VerfasserIn] Insecurity and welfare: evidence from country data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via SSOAR) (Open Access) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2009
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Lizotte, Alan J. [VerfasserIn] Crime on Campus, 1978-1979: A Survey of 150 College Campuses and Cities Bücher Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: [Verlag nicht ermittelbar], 1985
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Fafchamps, Marcel [VerfasserIn] ; Minten, Bart [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Insecurity and welfare: evidence from country data Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2009 Erschienen in: Journal of Development Studies ; 45(2009), 6, Seite 831-863
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Hartl, Karin [VerfasserIn] ; Nakhaeizadeh, G. [AkademischeR BetreuerIn] The Application Potential of Data Mining in Higher Education Management: A Case Study Based on German Universities Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://d-nb.info/1191267350/34 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Karlsruhe: KIT-Bibliothek, 2019
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Minor, Ralf [VerfasserIn] How tuition fees affected student enrollment at higher education institutions : the aftermath of a German quasi-experiment Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zugang zur Ressource (via Springer) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2023 Erschienen in: Journal for labour market research ; 57(2023), 1 vom: Dez., Artikel-ID 28, Seite 1-19
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Andrietti, Vincenzo [VerfasserIn] Auto-enrollment, matching, and participation in 401(k) plans Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10016/34382 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. [Getafe (Spain)]: UC3M, Universidad Carlos III de Madrid, [2021] Erschienen in: Working paper ; 2021,16
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Azevedo, Joao Pedro Wagner De [VerfasserIn]; Montoya, Silvia [VerfasserIn]; Akmal, Maryam [VerfasserIn]; Wong, Yi Ning [VerfasserIn]; Gregory, Laura [VerfasserIn]; Geven, Koen Martijn [VerfasserIn]; Cloutier, Marie-Helene [VerfasserIn]; Iqbal, Syedah Aroob [VerfasserIn]; Imhof, Adolfo Gustavo [VerfasserIn]; De Andrade Falcao, Natasha [VerfasserIn]; Kouame, Christelle Signo [VerfasserIn]; Dahal, Mahesh [VerfasserIn]; Gebre, Tihtina Zenebe [VerfasserIn]; Vargas Mancera, Maria Jose [VerfasserIn] Learning Poverty Updates and Revisions : What's New? Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/36082 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC Erschienen in: Learning Poverty Monitoring Series ; No. 1
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Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum wage effects on human capital accumulation: evidence from Canadian data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://ftp.iza.org/dp14178.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2021 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14178
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Adelman, Melissa [VerfasserIn]; Haimovich, Francisco [VerfasserIn]; Ham, Andres [VerfasserIn]; Vazquez, Emmanuel [VerfasserIn] Predicting School Dropout with Administrative Data : New Evidence from Guatemala and Honduras Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/27645 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2017 Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 8142
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Dang, Hai-Anh [VerfasserIn]; Glewwe, Paul [VerfasserIn]; Khoa Vu [VerfasserIn]; Lee, Jongwook [VerfasserIn] What explains Vietnam's exceptional performance in education relative to other countries? : analysis of the 2012 and 2015 PISA data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://www.econstor.eu/bitstream/10419/233478/1/GLO-DP-0826.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Essen: Global Labor Organization (GLO), 2021 Erschienen in: GLO discussion paper ; 826
> Zugang https://www.econstor.eu/bitstream/10419/233478/1/GLO-DP-0826.pdf Zeige weitere weniger zeigen
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Dang, Hai-Anh [VerfasserIn]; Glewwe, Paul [VerfasserIn]; Khoa Vu [VerfasserIn]; Lee, Jongwook [VerfasserIn] What explains Vietnam's exceptional performance in education relative to other countries? : analysis of the 2012 and 2015 Pisa data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://ftp.iza.org/dp14315.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, April 2021 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 14315
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Dang, Hai-Anh [VerfasserIn]; Glewwe, Paul [VerfasserIn]; Khoa Vu [VerfasserIn]; Lee, Jongwook [VerfasserIn] What explains Vietnam's exceptional performance in education relative to other countries? : analysis of the 2012 and 2015 Pisa data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://www.ecineq.org/milano/WP/ECINEQ2021-580.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. [Verona]: ECINEQ, Society for the Study of Economic Inequality, 2021 May Erschienen in: Working paper series ; 580
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Valizadeh, Pourya [VerfasserIn]; Fischer, Bart L. [VerfasserIn]; Bryant, Henry L. [VerfasserIn] SNAP enrollment cycles : new insights from heterogeneous panel models with cross-sectional dependence Aufsätze Online ansehen Schließen > Zugang Zugang zur Ressource (via DOI) Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. 2024 Erschienen in: American journal of agricultural economics ; 106(2024), 1 vom: Jan., Seite 354-381
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Filmer, Deon [VerfasserIn] The Structure of Social Disparities in Education : Gender and Wealth Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/18813 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2000 Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 2268
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Urquiola, Miguel [VerfasserIn] Identifying Class Size Effects in Developing Countries : Evidence from Rural Schools in Bolivia Bücher Online ansehen Schließen > Zugang http://hdl.handle.net/10986/19497 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. World Bank, Washington, DC, 2001 Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 2711
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Alessandrini, Diana [VerfasserIn]; Milla, Joniada [VerfasserIn] Minimum Wage Effects on Human Capital Accumulation: Evidence from Canadian Data Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/236209 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2021
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Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The impact of Covid-19 on community college enrollment and student success : evidence from California administrative data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://www.cesifo.org/DocDL/cesifo1_wp9668.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Munich, Germany: CESifo, Center for Economic Studies & Ifo Institute, March 2022 Erschienen in: CESifo GmbH: CESifo working papers ; 9668
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Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The impact of COVID-19 on community college enrollment and student success : evidence from California administrative data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://docs.iza.org/dp15196.pdf Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Bonn, Germany: IZA - Institute of Labor Economics, March 2022 Erschienen in: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit: Discussion paper series ; 15196
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Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The impact of COVID-19 on community college enrollment and student success : evidence from California administrative data Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://drive.google.com/file/d/1Tzd_JKjTAQ7CfAB8n0zlwpYqST_zXBSU/view Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Stanford, CA: Stanford Institute for Economic Policy Research (SIEPR), [2022] Erschienen in: Working paper ; 2022,9
> Zugang https://drive.google.com/file/d/1Tzd_JKjTAQ7CfAB8n0zlwpYqST_zXBSU/view Zeige weitere weniger zeigen
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Bulman, George [VerfasserIn]; Fairlie, Robert W. [VerfasserIn] The Impact of Covid-19 on Community College Enrollment and Student Success: Evidence from California Administrative Data Bücher Online ansehen Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/260798 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Munich: Center for Economic Studies and ifo Institute (CESifo), 2022
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> Medientyp Skip to next facet Bücher (183) Wert ausschließen Aufsätze (157) Wert ausschließen Zeitschriften / Zeitungen / Schriftenreihen (1) Wert ausschließen Konferenzberichte (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Rechte-/Nutzungshinweis Skip to next facet Namensnennung (CC BY) (2) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Zugangsstatus Skip to next facet Freier Zugang (238) Wert ausschließen Ohne Angabe (104) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Sprache Skip to next facet Englisch (178) Wert ausschließen Nicht zu entscheiden (164) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Fachgebiet Skip to next facet Pädagogik (41) Wert ausschließen Medizin (30) Wert ausschließen Wirtschaftswissenschaften (15) Wert ausschließen Chemie und Pharmazie (12) Wert ausschließen Soziologie (12) Wert ausschließen Allgemeines (8) Wert ausschließen Biologie (6) Wert ausschließen Informatik (5) Wert ausschließen Psychologie (5) Wert ausschließen Technik (3) Wert ausschließen Mathematik (2) Wert ausschließen Physik (2) Wert ausschließen Rechtswissenschaft (2) Wert ausschließen Allgemeine und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft, Indogermanistik, Außereuropäische Sprachen und Literaturen (1) Wert ausschließen Anglistik, Amerikanistik (1) Wert ausschließen Ethnologie (Volks- und Völkerkunde) (1) Wert ausschließen Geographie (1) Wert ausschließen Kunst und Kunstgeschichte (1) Wert ausschließen Land- und Forstwirtschaft, Gartenbau, Fischereiwirtschaft, Hauswirtschaft (1) Wert ausschließen Theologie und Religionswissenschaft (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet World Bank (62) Wert ausschließen Bulman, George (15) Wert ausschließen Fairlie, Robert W. (15) Wert ausschließen World Bank Group (15) Wert ausschließen Dang, Hai-Anh (6) Wert ausschließen Das, Jishnu (6) Wert ausschließen Filmer, Deon (6) Wert ausschließen Glewwe, Paul (5) Wert ausschließen Lee, Jongwook (5) Wert ausschließen Sutton, Halley (5) Wert ausschließen Andrabi, Tahir (4) Wert ausschließen Marcus, Jan (4) Wert ausschließen Patrinos, Harry Anthony (4) Wert ausschließen Zajonc, Tristan (4) Wert ausschließen Zambre, Vaishali (4) Wert ausschließen Adelman, Melissa (3) Wert ausschließen Khoa Vu (3) Wert ausschließen Khwaja, Asim Ijaz (3) Wert ausschließen Orr, Jack E. (3) Wert ausschließen Pritchett, Lant H. (3) Wert ausschließen Abdul-Hamid, Husein (2) Wert ausschließen Agarwal, Sanjay (2) Wert ausschließen Alessandrini, Diana (2) Wert ausschließen Arcia, Gustavo (2) Wert ausschließen Blake, Martin I. (2) Wert ausschließen Brecht, E.A. (2) Wert ausschließen Cherrier, Cecile (2) Wert ausschließen Davern, Michael (2) Wert ausschließen Denaro, Kameryn (2) Wert ausschließen Fafchamps, Marcel (2) Wert ausschließen Fischer, Christian (2) Wert ausschließen Glass, H. B. (2) Wert ausschließen Gordon, Milton A. (2) Wert ausschließen Haimovich, Francisco (2) Wert ausschließen Ham, Andres (2) Wert ausschließen Hope, Joan (2) Wert ausschließen Kestenbaum, Bert (2) Wert ausschließen Macdonald, Kevin (2) Wert ausschließen Milla, Joniada (2) Wert ausschließen Minor, Ralf (2) Wert ausschließen Minten, Bart (2) Wert ausschließen Murrugarra, Edmundo (2) Wert ausschließen Narayan, Ambar (2) Wert ausschließen National Bureau of Economic Research (2) Wert ausschließen Nobles, Lewis (2) Wert ausschließen Porta, Emilio (2) Wert ausschließen Pritchett, Lant (2) Wert ausschließen Raju, Dhushyanth (2) Wert ausschließen Razmara, Setareh (2) Wert ausschließen Swinyard, Ewart A. (2) Wert ausschließen Van Domelen, Julie (2) Wert ausschließen Vazquez, Emmanuel (2) Wert ausschließen Vu, Khoa (2) Wert ausschließen Wang, Li (2) Wert ausschließen Xing, Yunzhao (2) Wert ausschließen Yu, Mengjia (2) Wert ausschließen Zhong, Sheng (2) Wert ausschließen APPLEGATE, CAROL A. (1) Wert ausschließen Abadzi, Helen (1) Wert ausschließen Abbas, Ali (1) Wert ausschließen Abdullah, Zailani (1) Wert ausschließen Abideen, Zain ul (1) Wert ausschließen Adams, Alyce S (1) Wert ausschließen Adamson, Blythe J.S. (1) Wert ausschließen Adil, Mariam (1) Wert ausschließen Advani, Anjali (1) Wert ausschließen Agnandji, Selidji T (1) Wert ausschließen Ahmad, Noraziah (1) Wert ausschließen Ahmed, Sadiq (1) Wert ausschließen Ahuru, Rolle Remi (1) Wert ausschließen Akhtar, Sandia (1) Wert ausschließen Akmal, Maryam (1) Wert ausschließen Akresh, Richard (1) Wert ausschließen Alasmary, Hisham (1) Wert ausschließen Albacker, Lee A. (1) Wert ausschließen Albarrac�n, Dolores (1) Wert ausschließen Albarrac�n, Julia (1) Wert ausschließen Alderman, Harold (1) Wert ausschließen Almeida, Rita (1) Wert ausschließen Althoff, Keri (1) Wert ausschließen Alva, Soumya (1) Wert ausschließen Alvarado, Gustavo (1) Wert ausschließen Amin, Mohammad (1) Wert ausschließen Amsterdam, Ezra (1) Wert ausschließen Amy McGuire (1) Wert ausschließen Anderegg, Nanina (1) Wert ausschließen Anderson, Barbara A. (1) Wert ausschließen Anderson, Douglas K. (1) Wert ausschließen Andrabi (1) Wert ausschließen Andrabi, Tahir Raza Shah (1) Wert ausschließen Andrietti, Vincenzo (1) Wert ausschließen Angier, Heather (1) Wert ausschließen Anlar, Banu (1) Wert ausschließen Ansaloni, Luca (1) Wert ausschließen Anser, Muhammad Khalid (1) Wert ausschließen Antons, Christopher M. (1) Wert ausschließen Aplenc, Richard (1) Wert ausschließen Appelbaum, Frederick R. (1) Wert ausschließen Appleton, James (1) Wert ausschließen Asadullah, Niaz (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Kollektion Skip to next facet Verbunddaten SWB (173) Wert ausschließen Lizenzfreie Online-Ressourcen (172) Wert ausschließen Elsevier BV (CrossRef) (27) Wert ausschließen Wiley (CrossRef) (27) Wert ausschließen Informa UK Limited (CrossRef) (10) Wert ausschließen BASE - Bielefeld Academic Search Engine (9) Wert ausschließen EconStor (German National Library of Economics, ZBW) (9) Wert ausschließen Springer Science and Business Media LLC (CrossRef) (9) Wert ausschließen SAGE Publications (CrossRef) (8) Wert ausschließen World Bank E-Library Archive (5) Wert ausschließen DOAJ Directory of Open Access Journals (4) Wert ausschließen Duke University Press (CrossRef) (4) Wert ausschließen JSTOR Arts & Sciences I Archive (3) Wert ausschließen Ovid Technologies (Wolters Kluwer Health) (CrossRef) (3) Wert ausschließen Oxford University Press (OUP) (CrossRef) (3) Wert ausschließen Public Library of Science (PLoS) (CrossRef) (3) Wert ausschließen AIP Publishing (CrossRef) (2) Wert ausschließen American Society for Cell Biology (ASCB) (CrossRef) (2) Wert ausschließen American Society of Hematology (CrossRef) (2) Wert ausschließen Emerald (CrossRef) (2) Wert ausschließen IOS Press (CrossRef) (2) Wert ausschließen JSTOR (CrossRef) (2) Wert ausschließen University of Chicago Press (CrossRef) (2) Wert ausschließen Acoustical Society of America (ASA) (CrossRef) (1) Wert ausschließen American Association for Cancer Research (AACR) (CrossRef) (1) Wert ausschließen American Association of Physics Teachers (AAPT) (CrossRef) (1) Wert ausschließen American Chemical Society (ACS) (CrossRef) (1) Wert ausschließen American Economic Association (CrossRef) (1) Wert ausschließen American Medical Association (AMA) (CrossRef) (1) Wert ausschließen American Society of Clinical Oncology (ASCO) (CrossRef) (1) Wert ausschließen American Speech Language Hearing Association (CrossRef) (1) Wert ausschließen Aurora Health Care, Inc. (CrossRef) (1) Wert ausschließen Boston College University Libraries (CrossRef) (1) Wert ausschließen Cambridge University Press (CUP) (CrossRef) (1) Wert ausschließen Clemson University (CrossRef) (1) Wert ausschließen Diss online (1) Wert ausschließen Foundation of Computer Science (CrossRef) (1) Wert ausschließen Frontiers Media SA (CrossRef) (1) Wert ausschließen General Conference Department of Education (CrossRef) (1) Wert ausschließen Hindawi Limited (CrossRef) (1) Wert ausschließen Horizon Research Publishing Co., Ltd. (CrossRef) (1) Wert ausschließen Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) (CrossRef) (1) Wert ausschließen JSTOR Arts & Sciences X Archive (1) Wert ausschließen JSTOR Life Sciences Archive (1) Wert ausschließen JSTOR Mathematics & Statistics (1) Wert ausschließen Japan Science and Technology Agency (JST) (CrossRef) (1) Wert ausschließen Korean Society for Preventive Medicine (CrossRef) (1) Wert ausschließen MDPI AG (CrossRef) (1) Wert ausschließen MECS Publisher (CrossRef) (1) Wert ausschließen Macrothink Institute, Inc. (CrossRef) (1) Wert ausschließen Marshfield Clinic Research Institute (CrossRef) (1) Wert ausschließen Mary Ann Liebert Inc (CrossRef) (1) Wert ausschließen Mary Lou Fulton Teacher College (CrossRef) (1) Wert ausschließen Max Planck Institute for Demographic Research (CrossRef) (1) Wert ausschließen National Council of Teachers of Mathematics (CrossRef) (1) Wert ausschließen Omnia Publisher SL (CrossRef) (1) Wert ausschließen Purdue University (bepress) (CrossRef) (1) Wert ausschließen SASPR Edu International Pvt. Ltd (CrossRef) (1) Wert ausschließen SSOAR Social Science Open Access Repository (1) Wert ausschließen Scholar Publishing (CrossRef) (1) Wert ausschließen ScopeMed (CrossRef) (1) Wert ausschließen Springer International Publishing (CrossRef) (1) Wert ausschließen University of California Press (CrossRef) (1) Wert ausschließen University of Wisconsin Press (CrossRef) (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen