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De Florio-Hansen, Inez [VerfasserIn] ; Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung

Feedback lernwirksam gestalten : Strategien und Techniken für den Fremdsprachenunterricht - [1. Auflage]

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Hannover: Klett | Kallmeyer, 2022

Erschienen in: Der fremdsprachliche Unterricht Englisch
Greaves, Sara [HerausgeberIn]; Greaves, Sara [ÜbersetzerIn]; De Mattia-Viviès, Monique [HerausgeberIn]

Language learning and the mother tongue : multidisciplinary perspectives

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Cambridge; New York; Port Melbourne; New Delhi; Singapore: Cambridge University Press, 2022
Grein, Marion [VerfasserIn]; Nagels, Arne [VerfasserIn]; Riedinger, Miriam [VerfasserIn] ; Max-Hueber-Verlag Ismaning

Neurodidaktik aktuell : Grundlagen für Sprachlehrende : Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - [1. Auflage]

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München: Hueber Verlag, 2022

Erschienen in: Qualifiziert unterrichten
Mainzer-Murrenhoff, Mirka [HerausgeberIn]; Drumm, Sandra [HerausgeberIn]; Heine, Lena [HerausgeberIn] ; Symposium "Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung - Grundlage für die Arbeit an der Schnittstelle von Sprachlichkeit und Fachlichkeit" 2016 Wuppertal, Schneider Verlag Hohengehren GmbH

Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung : eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachlernen

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
Fogal, Gary G. [HerausgeberIn]; Verspoor, Marjolijn [HerausgeberIn]

Complex dynamic systems theory and L2 writing development

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Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, [2020]

Erschienen in: Language learning & language teaching ; 54
Gülbeyaz, Esin Işıl [VerfasserIn]

Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit : syntaktische Komplexität bei Satzverknüpfungsverfahren mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in ihrer Erst- und Zweitsprache

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Münster; New York: Waxmann, 2020

Erschienen in: Mehrsprachigkeit ; 50
Manno, Giuseppe [HerausgeberIn]; Egli Cuenat, Mirjam [HerausgeberIn]; Le Pape Racine, Christine [HerausgeberIn]; Brühwiler, Christian [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I

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Münster; New York: Waxmann, 2020
Gass, Susan M. [VerfasserIn]; Behney, Jennifer [VerfasserIn]; Plonsky, Luke [VerfasserIn] ; George Routledge & Sons London, Taylor & Francis Group

Second language acquisition : an introductory course - [Fifth Edition]

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New York; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2020
VanPatten, Bill [HerausgeberIn]; Keating, Gregory D. [HerausgeberIn]; Wulff, Stefanie [HerausgeberIn]

Theories in second language acquisition : an introduction - [Third edition]

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New York; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2020

Erschienen in: Second language acquisition research
Fäcke, Christiane [HerausgeberIn]; Meißner, Franz-Joseph [HerausgeberIn]

Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik

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Tübingen: Narr Francke Attempto, [2019]
Howard, Martin [HerausgeberIn]

Study abroad, second language acquisition and interculturality

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Bristol; Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, [2019]

Erschienen in: Second language acquisition ; 135
Tinnefeld, Thomas [HerausgeberIn]; Kresta, Ronald [MitwirkendeR]; Szakos, József [MitwirkendeR] ; Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes

Challenges of modern foreign language teaching : reflections and analyses

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[Saarbrücken]: htw saar, [2018]

Erschienen in: Saarbrücken series on linguistics and language methodology ; 9
Tinnefeld, Thomas [HerausgeberIn]; Lochtman, Katja [MitwirkendeR]; Lüger, Heinz-Helmut [MitwirkendeR]; Rentel, Nadine [MitwirkendeR] ; Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes

Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert : Lerner, Methoden, Herausforderungen

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Saarbrücken: htw saar, Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, [2018]

Erschienen in: Saarbrücken series on linguistics and language methodology ; 8
Roehr-Brackin, Karen [VerfasserIn]

Metalinguistic awareness and second language acquisition

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New York; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2018

Erschienen in: Cognitive science and second language acquisition series
Burwitz-Melzer, Eva [HerausgeberIn]; Riemer, Claudia [HerausgeberIn]; Schmelter, Lars [HerausgeberIn] ; Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts 38. 2018 Ebsdorfergrund-Rauischholzhausen, Narr Francke Attempto Verlag

Rolle und Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen : Arbeitspapiere der 38. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts

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Tübingen: Narr Francke Attempto, [2018]

Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Lantolf, James P. [HerausgeberIn]; Poehner, Matthew E. [HerausgeberIn]; Swain, Merrill [HerausgeberIn]

The Routledge handbook of sociocultural theory and second language development

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New York; London: Routledge, Taylor Francis Group, 2018

Erschienen in: Routledge handbooks in applied linguistics
Culpeper, Jonathan [VerfasserIn]; Mackey, Alison [VerfasserIn]; Taguchi, Naoko [VerfasserIn]

Second language pragmatics : from theory to research

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New York, NY; London: Routledge, Taylor & Francis Group, [2018]
Ortega, Lourdes [HerausgeberIn]; Han, Zhaohong [HerausgeberIn]; Larsen-Freeman, Diane [GefeierteR]

Complexity theory and language development : In celebration of Diane Larsen-Freeman

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Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, [2017]

Erschienen in: Language learning & language teaching ; 48
Cappellini, Marco [HerausgeberIn]; Lewis, Tim [HerausgeberIn]; Rivens Mompean, Annick [HerausgeberIn]

Learner autonomy and Web 2.0

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Sheffield, UK; Bristol, CT: Equinox Publishing Ltd., 2017

Erschienen in: Advances in CALL research and practice
Klewitz, Bernd [VerfasserIn] ; Narr Francke Attempto Verlag

Scaffolding im Fremdsprachenunterricht : Unterrichtseinheiten Englisch für authentisches Lernen

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Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]

Erschienen in: Narr Praxisbücher ; Fremdsprachenunterricht konkret

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