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Polzin-Haumann, Claudia [HerausgeberIn]; Putsche, Julia [HerausgeberIn]; Reissner, Christina [HerausgeberIn]

Wege zu einer grenzüberschreitenden deutsch-französischen Fremdsprachendidaktik : état des lieux, enjeux, perspectives

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St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 2019

Erschienen in: Romanistik & Angewandte Sprachwissenschaft ; 5
Tesch, Bernd [HerausgeberIn]; Hammerstein, Xenia von [HerausgeberIn]; Stanat, Petra [HerausgeberIn]; Rossa, Henning [HerausgeberIn] ; Humboldt-Universität zu Berlin Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen

Bildungsstandards aktuell: Englisch/Französisch in der Sekundarstufe II : mit DVD

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Braunschweig: Schroedel, [2017] ; Braunschweig: Westermann, [2017] ; Braunschweig: Diesterweg, [2017]
Losfeld, Christophe [HerausgeberIn]; Leitzke-Ungerer, Eva [HerausgeberIn] ; ibidem-Verlag

Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge : für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht

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Stuttgart: ibidem-Verlag, [2016]

Erschienen in: Französischdidaktik im Dialog ; 3
Fasel Lauzon, Virginie [VerfasserIn]

Comprendre et apprendre dans l'interaction : les séquences d'explication en classe de français langue seconde

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Bern; Berlin; Frankfurt a. M.; Wien [u.a.]: Lang, 2014

Erschienen in: Linguistic insights ; 184
Berchoud, Marie-Josèphe [HerausgeberIn]

Enseigner à des publics lointains

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Paris: Klincksieck, 2013

Erschienen in: Éla ; 168.2012
Witzigmann, Stéfanie [VerfasserIn]

Bildende Kunst in der Zielsprache Französisch als Einstieg ins bilinguale Lehren und Lernen : explorative Studie in einer fünften Realschulklasse

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2011

Erschienen in: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 19
Zarate, Geneviève [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Liddicoat, Anthony [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

La circulation internationale des idées en didactique des langues

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Paris: Le Français dans le Monde, 2009

Erschienen in: Le Français dans le monde / Recherches et applications ; 2009,0000,02
Galatanu, Olga [HerausgeberIn]

Construction du sens et acquisition de la signification linguistique dans l'interaction

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Bruxelles; Bern; Berlin; Frankfurt am Main; Wien [u.a.]: P.I.E. Lang, 2009

Erschienen in: Gramm-R ; 3
Rosen, Évelyne [HerausgeberIn]

La perspective actionnelle et l'approche par les tâches en classe de langue

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Paris: Le Français dans le Monde, 2009

Erschienen in: Le Français dans le monde / Recherches et applications ; 2009,0000,01
Martinez, Hélène [VerfasserIn]

Lernerautonomie und Sprachenlernverständnis : eine qualitative Untersuchung bei zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern romanischer Sprachen

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Tübingen: Narr, 2008

Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Platz-Schliebs, Anja [VerfasserIn]

Wortbildung in der Fremdsprache : zur Produktion und Erschließung französischer suffigierter Personen- und Instrumentenbezeichnungen durch deutsche Lerner

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Tübingen: Narr, 2008

Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Ender, Andrea [VerfasserIn]

Wortschatzerwerb und Strategieneinsatz bei mehrsprachigen Lernenden : Aktivierung von Wissen und erfolgreiche Verknüpfung beim Lesen auf Verständnis in einer Fremdsprache

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007

Erschienen in: Mehrsprachigkeit und multiples Sprachenlernen ; 4
Schneider, Arno [VerfasserIn]

Grundwortschätze und Terminologien : neue Horizonte im Erwerb von Fremdsprachen und fremdsprachlichem Wortschatz

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Bonn: Romanistischer Verl., 2006

Erschienen in: Abhandlungen zur Sprache und Literatur ; 16100
Hodel, Hans-Peter [VerfasserIn]

Sprachaufenthalte : Perspektiven und Untersuchungen im außerschulischen Sprachlernen

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Tübingen; Basel: Francke, 2006

Erschienen in: Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur ; 87
Overmann, Manfred [VerfasserIn]

Emotionales, transnationales, hyper-, tele- und multimediales Fremdsprachenlernen : mit praktischen Beispielen für den Französischunterricht

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2005

Erschienen in: Internet communication ; 6
Zaraté, Geneviève [VerfasserIn]

Mobilité internationale et formation : dimensions culturelles et enjeux professionnels

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Paris [u.a.]: INRP, 2000

Erschienen in: Recherche & formation ; 33
Kielhöfer, Bernd [VerfasserIn]; Börner, Wolfgang [VerfasserIn]

Lernersprache Französisch : psycholinguistische Analyse des Fremdsprachenerwerbs

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Tübingen: Niemeyer, 1979

Erschienen in: Romanistische Arbeitshefte ; 2100
Hennig-Klein, Eva-Maria [HerausgeberIn]

Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen : Konzeptmodellierung und empirische Studie

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Frankfurt am Main; Bern; Brüssel; New York; Oxford; Warschau; Wien: Peter Lang Edition, [2018]

Erschienen in: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 63
Mavromara-Lazaridou, Catherine [VerfasserIn]

La pédagogie de projet pratique en FLE (français langue étrangère) dans les deux premières classes du collège public grec

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2006 ; [2008]
Kielhöfer, Bernd [VerfasserIn]; Börner, Wolfgang [VerfasserIn]

Lernersprache Französisch : Psycholinguistische Analyse des Fremdsprachenerwerbs - [Reprint 2017]

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Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 2017

Erschienen in: Romanistische Arbeitshefte ; 21

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