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  1. Adelman, Melissa [Verfasser:in]; Lemos, Renata [Verfasser:in]

    Managing for Learning : Measuring and Strengthening Education Management in Latin America and the Caribbean

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    Washington, DC: World Bank, 2021

    Erschienen in: International Development in Focus

  2. Adelman, Melissa A. [Verfasser:in] ; Holland, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Increasing Access by Waiving Tuition : Evidence from Haiti

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 7175

  3. Adelman, Melissa A. [Verfasser:in] ; Haimovich, Francisco [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ham, Andres [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Vazquez, Emmanuel Jose [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Predicting School Dropout with Administrative Data : New Evidence from Guatemala and Honduras

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 8142

  4. Adelman, Melissa A. [Verfasser:in] ; Szekely, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    School Dropout in Central America : An Overview of Trends, Causes, Consequences, and Promising Interventions

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    [S.l.]: SSRN, [2017]

    Erschienen in: World Bank Policy Research Working Paper ; No. 7561

  5. Adelman, Melissa [Verfasser:in]; Szekely, Miguel [Verfasser:in]

    School Dropout in Central America : An Overview of Trends, Causes, Consequences, and Promising Interventions

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    World Bank, Washington, DC, 2016

    Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 7561

  6. Haimovich, Francisco [Verfasser:in]; Vazquez, Emmanuel [Verfasser:in]; Adelman, Melissa [Verfasser:in]

    Scalable early warning systems for school dropout prevention : evidence from a 4.000-school randomized controlled trial

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    [La Plata, Argentina]: CEDLAS, Universidad Nacional de la Plata, [2021]

    Erschienen in: Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales: Documentos de trabajo ; 285

  7. Haimovich, Francisco [Verfasser:in]; Vazquez, Emmanuel [Verfasser:in]; Adelman, Melissa [Verfasser:in]

    Scalable Early Warning Systems for School Dropout Prevention : Evidence from a 4.000-School Randomized Controlled Trial

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    World Bank, Washington, DC, 2021

    Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 9685

  8. Haimovich, Francisco [Verfasser:in]; Vazquez, Emmanuel [Verfasser:in]; Adelman, Melissa [Verfasser:in]

    Scalable early warning systems for school dropout prevention: Evidence from a 4.000-school randomized controlled trial

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    La Plata: Universidad Nacional de La Plata, Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS), 2021

  11. Adelman, Melissa [Verfasser:in]; Haimovich, Francisco [Verfasser:in]; Ham, Andres [Verfasser:in]; Vazquez, Emmanuel [Verfasser:in]

    Predicting School Dropout with Administrative Data : New Evidence from Guatemala and Honduras

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    Taylor and Francis, 2018

  12. Adelman, Melissa [Verfasser:in]; Haimovich, Francisco [Verfasser:in]; Ham, Andres [Verfasser:in]; Vazquez, Emmanuel [Verfasser:in]

    Predicting School Dropout with Administrative Data : New Evidence from Guatemala and Honduras

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    World Bank, Washington, DC, 2017

    Erschienen in: Policy Research Working Paper ; No. 8142

  13. Kim, Gukhan [Verfasser:in]; Luján, Rafael [Verfasser:in]; Schwenk, Jochen [Verfasser:in]; Kelley, Melissa H. [Verfasser:in]; Aguado, Carolina [Verfasser:in]; Watanabe, Masahiko [Verfasser:in]; Fakler, Bernd [Verfasser:in]; Maylie, James [Verfasser:in]; Adelman, John P [Verfasser:in]

    Membrane palmitoylated protein 2 is a synaptic scaffold protein required for synaptic SK2-containing channel function

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    Cambridge: eLife Sciences Publications, 2016

    Erschienen in: eLife ; 5 (2016), e12637

  14. Adelman, Melissa [Verfasser:in] ; Lemos, Renata [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Managing for Learning : Measuring and Strengthening Education Management in Latin America and the Caribbean

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    Washington, D.C: The World Bank, 2021

    Erschienen in: International Development in Focus

  15. Adelman, Melissa [Verfasser:in] ; Haimovich, Francisco [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Vazquez, Emmanuel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Ham, Andres [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Adelman, Melissa [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Predicting School Dropout with Administrative Data : New Evidence from Guatemala and Honduras

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    Washington, D.C: The World Bank, 2017

    Erschienen in: World Bank E-Library Archive

  16. Adelman, Melissa [Verfasser:in] ; Szekely, Miguel [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Adelman, Melissa [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    School Dropout in Central America : An Overview of Trends, Causes, Consequences, and Promising Interventions

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    Washington, D.C: The World Bank, 2016

    Erschienen in: World Bank E-Library Archive

  17. Adelman, Melissa A. [Verfasser:in] ; Holland, Peter A. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Adelman, Melissa A. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Increasing Access by Waiving Tuition : Evidence from Haiti

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    Washington, D.C: The World Bank, 2015

    Erschienen in: World Bank E-Library Archive