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  4. Bears, Jackson [Mitwirkende:r]; Betancourt, Michael [Mitwirkende:r]; Bogard, William [Mitwirkende:r]; Clarke, Julie [Mitwirkende:r]; Crandall, Jordan [Mitwirkende:r]; Cárdenas, Micha [Mitwirkende:r]; Daas, Mahesh [Mitwirkende:r]; Dartnell, Michael [Mitwirkende:r]; De Nicolò, Francesca [Mitwirkende:r]; De Peuter, Greig [Mitwirkende:r]; Diamond, Sara [Mitwirkende:r]; Dixon, Steve [Mitwirkende:r]; Dyer-Witheford, Nick [Mitwirkende:r]; Featherstone, Mark [Mitwirkende:r]; Galloway, Alexander R. [Mitwirkende:r]; Haraway, Donna J. [Mitwirkende:r]; Harrell, D. Fox [Mitwirkende:r]; Hawkins, Joan [Mitwirkende:r]; Hayles, Nancy Katherine [Mitwirkende:r]; Hershman Leeson, Lynn [Mitwirkende:r]; Hertz, Garnet [Mitwirkende:r]; Jonker, Julian [Mitwirkende:r]; Kelly, Matthew [Mitwirkende:r]; Kroker, Arthur [Mitwirkende:r]; [...]

    Critical Digital Studies : A Reader, Second Edition

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    Toronto: University of Toronto Press, [2022]

  12. Featherstone, Mark

    Psychoanalysing the 21st Century: Introduction

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    Springer Science and Business Media LLC, 2020

    Erschienen in: International Journal for the Semiotics of Law - Revue internationale de Sémiotique juridique, 33 (2020) 2, Seite 403-408

  16. Featherstone, Mark

    Stiegler’s university

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    Informa UK Limited, 2017

    Erschienen in: Review of Education, Pedagogy, and Cultural Studies, 39 (2017) 3, Seite 289-306