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  1. Ayala Viviescas, Lucía Fernanda [VerfasserIn]; Bustacara Buitrago, Saira Lilieth [VerfasserIn]; Quintero Rangel, María Vanessa [VerfasserIn] ; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Construcción de estrategias pedagógicas orientadas al cuidado del medio ambiente bajo la mirada de J. Piaget y J. Bruner en el preescolar

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2010

    Erschienen in: Ayala Viviescas, Lucía Fernanda, Bustacara Buitrago, Saira Lilieth, Quintero Rangel, María Vanessa (2010). Construcción de estrategias pedagógicas orientadas al cuidado del medio ambiente bajo la mirada de J. Piaget y J. Bruner en el preescolar. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB

  2. Ibáñez Peña, Bladimir [VerfasserIn] ; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y décimo

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2010

    Erschienen in: Ibáñez Peña, Bladimir (2010). Propuesta de implementación de materiales e-learning en el área de matemáticas en la institución educativa Internado Escolar Rural Solita, de Solita Caquetá, en los grados noveno y décimo. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC

  3. León Gómez, Fredy [VerfasserIn]; Crespo, Miguel Francisco [VerfasserIn] ; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Repercusión de la aplicación de las TIC como herramientas que potencian el desarrollo de competencias de manera autónoma, según las tendencias de la educación a distancia a nivel mundial, en los procesos de formación superior de nivel tecnológico de la Universidad Industrial de Santander

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2010

    Erschienen in: León Gómez, Fredy, Crespo, Miguel Francisco (2010). Repercusión de la aplicación de las TIC como herramientas que potencian el desarrollo de competencias de manera autónoma, según las tendencias de la educación a distancia a nivel mundial, en los procesos de formación superior de nivel tecnológico de la Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC

  4. Durán Gómez, Adriana [VerfasserIn]; González López, Ivonne Maritza [VerfasserIn] ; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Diseño y prueba de un material didáctico para el cultivo de la ciencia en preescolar, bajo la mirada de Jean Piaget y Jerome Bruner

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2009

    Erschienen in: Durán Gómez, Adriana, González López, Ivonne Maritza (2009). Diseño y prueba de un material didáctico para el cultivo de la ciencia en preescolar, bajo la mirada de Jean Piaget y Jerome Bruner. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB

  5. Castrillón Díaz, Luis Eduardo [VerfasserIn] ; Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Impacto del programa ciudadano digital en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza por parte de algunos maestros de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014

    Erschienen in: Castrillón Díaz, Luis Eduardo (2014). Impacto del programa ciudadano digital en la incorporación de TIC en el proceso de enseñanza por parte de algunos maestros de la Institución Educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC

  6. Jaimes Sastre, Wilman [VerfasserIn] ; Crespo Alvarado, Miguel Francisco, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Estrategia lúdica para la enseñanza de la recreación, mediante la generación de un repositorio de actividades con difusión por internet a través de un canal didáctico de audio y video, tratando temas de recreación dirigida para estudiantes y egresados del programa de Cultura Física Deporte y Recreación de la Universidad Santo Tomás, Colombia

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2013

    Erschienen in: 1. Correa, E. O. (10 de julio de 2008). Fundación Colombiana de Tiempo Libre y Recreación. Recuperado el 16 de 11 de 2012, de www.funlibre.org: http://www.redcreacion.org/documentos/congreso10/EOsorio.html ; 2. Correa, E. O. (2009). www.funlibre.org. Recuperado el 15 de 11 de 2012, de http://www.funlibre.org/documentos/diplorecyam/PropuestaDeEducacionParaLaRe creacion.pdf

  7. Amado Carreño, July Andrea [VerfasserIn]; Castro Henríquez, Claudy Lorena [VerfasserIn]; Herrera Bueno, Yennifer Liset [VerfasserIn] ; Cabrera Cruz, José Daniel, Ávila Zárate, Adriana Inés, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles "Jardincito Alegre" y "Domingo Savio" de la ciudad de Bucaramanga

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2011-05

    Erschienen in: "Amado Carreño, July Andrea, Castro Henríquez, Claudy Lorena, Herrera Bueno, Yennifer Liseth (2011). Sugerencias pedagógicas sobre el uso del cuento en el preescolar, a partir de los planteamientos de Jean Piaget y Jerome Bruner y de la experiencia en los hogares infantiles ""Jardincito Alegre"" y ""Domingo Savio"" de la ciudad de Bucaramanga. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB" ; BORZONE, A. María. (2005)”La lectura de cuentos en el jardín infantil: Un medio para el desarrollo de estrategias cognitivas y lingüísticas”. Argentina: Ediciones Universidad de Buenos Aires

  8. Otero Zafra, Leisly Carolina [VerfasserIn] ; Ávila Zárate, Adriana Inés, Cabrera Cruz, José Daniel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Propuesta de actividades orientadas a la enseñanza de algunas nociones matemáticas en preescolar, bajo las posturas de Howard Gardner y Jean Piaget

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2010-05-27

    Erschienen in: Otero Zafra, Leisly Carolina (2010). Propuesta de actividades orientadas a la enseñanza de algunas nociones matemáticas en preescolar, bajo las posturas de Howard Gardner y Jean Piaget. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; Baroody Arthur J. y Johnson Amanda R. (2006). “El pensamiento matemático en los niños: Los números y las operaciones”. Recuperado 31/08/07 En: http://www.waece.org/cdlogicomatematicas/ponencias/amandajohson_ponencias_es.htm

  9. Díaz Mejía, Héctor Ángel [VerfasserIn]; Quiñones Urbano, Edna Luyecnny [VerfasserIn] ; Crespo Alvarado, Miguel Francisco, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Obstáculos epistemológicos en la formación de docentes de básica y media. Alcances y limitaciones en el aprendizaje E-learning

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2012

    Erschienen in: Díaz Mejía, Héctor Ángel, Quiñones Urbano, Edna Luyecnny, Crespo, Miguel (2012). Obstáculos epistemológicos en la formación de docentes de básica y media. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; BACHERLAD Gastón. La Formación del espíritu científico. Editorial Siglo XXI, México. 1980

  10. Giraldo Ramírez, Martha Lucia [VerfasserIn] ; Serrano Guzmán, María Cristina, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068713, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA, a partir de la incorporación de un modelo de diseño instruccional

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014

    Erschienen in: Giraldo Ramírez, Martha Lucia (2014). Lineamientos didácticos y tecnológicos para el diseño e implementación de cursos de formación complementaria en la modalidad virtual en el servicio nacional de aprendizaje - SENA, a partir de la incorporación de un modelo de diseño instruccional. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; Alvarado, A. (2003). Diseño Instruccional para la Produccion de Cursos en Linea y elearning. Docencia Universitaria, 4(1), 9-24

  11. Arenas Gutiérrez, Sandra Milena [VerfasserIn] ; Carlier Torres, María Elizabeth Mónica, Cabrera Cruz, José Daniel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068543, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    E-Learning en la educación básica secundaria: Panorama de algunas experiencias mundiales actuales y un caso de aplicación de estrategias motivacionales en el Colegio INEM

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2009

    Erschienen in: Arenas Gutiérrez, Sandra Milena (2009). E-Learning en la educación básica secundaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; ALVES, Mattos Luis. Compendio de Didáctica General. s.l: s.e. Adaptación publicada con la autorización de Editorial Kapelusz. p.2. Recuperado el 10 de octubre de 2008. en http://www.educa.aragob.es/aplicadi/didac/dida38.htm

  12. Cely Serrano, Claudia Liliana [VerfasserIn] ; Ávila Zárate, Adriana Inés, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001015346, https://orcid.org/0000-0002-4122-7960, https://www.researchgate.net/profile/Adriana_Avila_Zarate, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Las representaciones sociales y el conocimiento de los docentes sobre educación inicial y su relación con las estrategias que implementan para el acceso y la permanencia de los niños y las niñas en el grado transición. Estudio realizado en tres provincias del departamento de Santander

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2018

    Erschienen in: Abello Correa, R. (2008). http://biblioteca.clacso.edu.ar. (U. d. Manizales, & C. d. de, Edits.) Recuperado el 2018 de 10 de 22, de http://biblioteca.clacso.edu.ar/Colombia/alianza-cinde-umz/20091210024743/tesis-abello-correa.pdf ; Abric, J. C. (2001), “Metodología de recolección de las representaciones sociales” en Jean Claude Abric (coordinador), Prácticas sociales y representaciones, México, Ediciones Co-yoacán, pp. 53-74

  13. Camargo García, Emilce [VerfasserIn] ; Carlier Torres, María Elizabeth Mónica, Cabrera Cruz, José Daniel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000068543, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Implementación de la estrategia de desarrollo de vocabulario del método diseño de cuentos educativos usando TIC con el fin de mejorar la comprensión de lectura de un cuento en inglés en los niños de 5° de básica primaria

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2011

    Erschienen in: Camargo García, Emilce (2011). Implementación de la estrategia de desarrollo de vocabulario del método diseño de cuentos educativos usando TIC con el fin de mejorar la comprensión de lectura de un cuento en inglés en los niños de 5° de básica primaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; Article: Literacy learning and pedagogical purpose in Vivian Paley’s torytelling curriculum’ Journal of Early Childhood Literacy. Sage Publications London, Thousand Oaks, CA and New Delhi vol 5(3) 229–251. DOI: 10.1177/1468798405058686. 2005. Disponible en:http://www.sagepub.com/dvtlastudy/articles/Cooper%20article.pdf

  14. Solano Gelves, Beatriz del Socorro [VerfasserIn]; Serrano de Contreras, Yaneth [VerfasserIn] ; Cabrera Cruz, José Daniel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ, https://orcid.org/0000-0002-1815-5057, https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2016-07

    Erschienen in: Solano Gelves, Beatriz del Socorro, Serrano de Contreras, Yaneth (2016). Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB ; McTaggart, R., & Kemmis, . (1988). Cómo planifi car la investigación-acción. Barcelona, España: Laertes

  15. Cortés Fuentes, Carlos Arturo [VerfasserIn] ; Orellana Hernández, Martha Lucía, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000639095, https://orcid.org/0000-0002-1468-7857, https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57189464324, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS, Grupo de Investigación Tecnologías de Información - GTI

    Enseñanza de la tecnología informática en entornos on-line, caso de estudio: Programación de computadores

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2011

    Erschienen in: Cortés Fuentes, Carlos Arturo (2011). Enseñanza de la tecnología informática en entornos on-line. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; ANGARITA, A. Ambiente virtual de aprendizaje de apoyo a la enseñanza de la programación orientada a objetos. UNAB, 2010

  16. Melo, Yamaris [VerfasserIn] ; Crespo Alvarado, Miguel Francisco, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ, https://orcid.org/0000-0003-2299-0984, Universitat Oberto de Catalunya, Grupo de Investigación en Ciencias Aplicadas - GINCAP, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Creación de un curso virtual para el mejoramiento de las competencias matemáticas, dirigido a estudiantes de quinto grado de educación básica primaria

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2014-01

    Erschienen in: Melo, Yamaris (2014). Creación de un curso virtual para el mejoramiento de las competencias matemáticas, dirigido a estudiantes de quinto grado de educación básica primaria. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; •Afanador Cáceres, J.A., Echávez Núñez Juan Pablo, Universitaria de Investigación y Desarrollo UDI, facultad de Sistemas 2005

  17. Alfonso Orozco, Carlos [VerfasserIn] ; Cabrera Cruz, José Daniel, Ávila Zarate, Adriana Inés, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ, https://orcid.org/0000-0002-1815-5057, https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Estrategias E-Learning aplicadas al mejoramiento de la educación virtual de la Universidad Santo Tomás (Colombia), experiencias que se pueden proyectar hacia el mejoramiento de la educación superior virtual colombiana

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2015

    Erschienen in: Orozco, Carlos Alfonso (2015). Estrategias E-Learning aplicadas al mejoramiento de la educación virtual de la Universidad Santo Tomás (Colombia), experiencias que se pueden proyectar hacia el mejoramiento de la educación superior virtual colombiana. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; Alvarado, Calderón. (2013). Diagnóstico Estadístico y Tendencias de la Educación Superior a Distancia en Colombia. ACESAD Virtual Educa. Bogotá, Colombia

  18. Ramírez Vega, Jorge [VerfasserIn] ; Ariza Zabala, Gerly Carolina, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000292583, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=XnHP114AAAAJ, https://orcid.org/0000-0002-0651-1325, https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57215489478, https://www.researchgate.net/profile/Gerly_Ariza, Universitat Oberta de Catalunya, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Diseño pedagógico, instruccional y curricular del curso de inducción en Administración Judicial, en la modalidad e-learning, para asistentes sociales de la Rama Judicial del poder público de Colombia

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2012

    Erschienen in: Ramírez Vega, Jorge (2014). Diseño pedagógico, instruccional y curricular del curso de inducción en administración judicial, en la modalidad E-Learning, para Asistentes Sociales de la Rama Judicial del Poder Pública de Colombia. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; AAIC S.A.S. 2011. Estudio de cargos, requisitos, funciones, salarios y prestaciones de la Rama Judicial. Bogotá, Colombia

  19. Álvarez Bueno, Elías [VerfasserIn] ; Crespo Alvarado, Miguel Francisco, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000702285, https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=Xd1Y7KwAAAAJ, https://orcid.org/0000-0003-2299-0984, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Autoaprendizaje virtual con pensamiento intencional: Apoyo al proyecto "Educación para todos" (EPT) de la UNESCO

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2011

    Erschienen in: "Álvarez Bueno, Elías, Crespo Alvarado, Miguel Francisco (2011). Autoaprendizaje virtual con pensamiento intencional apoyo al proyecto ""Educación Para Todos"" (EPT) de la UNESCO. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC" ; 1) Adams, Georgia Sachs (1970): “Medición y Evaluación en Educación, Psicología y Guidance” Editorial Herder, Barcelona, (páginas 137 a 190 para validez; páginas 95 a 135 para fiabilidad)

  20. Delgado Cuevas, Edgar Enrique [VerfasserIn] ; Orellana Hernández, Martha Lucía, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000639095, https://orcid.org/0000-0002-1468-7857, https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57189464324, Universitat Oberta de Catalunya UOC, Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS

    Orientaciones para el diseño educativo de la enseñanza y aprendizaje de cursos virtuales de educación básica secundaria y media vocacional dirigidos a adultos

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    s.l.: Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, 2011

    Erschienen in: Delgado Cuevas, Edgar Enrique (2011). Orientaciones para el diseño educativo de la enseñanza y aprendizaje de cursos virtuales de educación básica secundaria y media vocacional dirigidos a adultos. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC ; ANDER EGG, E. (1993). La planificación educativa. Conceptos, metodos, estrategias y técnicas para educadores. Buenos Aires: Magisterio del Río de la Plata