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Reveley, James [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Port privatization : the Asia-Pacific experience

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Cheltenham: Edward Elgar, 2008

Erschienen in: Transport economics, management and policy
Reveley, James [Verfasser:in]

Registering interest : waterfront labour relations in New Zealand, 1953 to 2000

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St. John's, Newfoundland: International Maritime Economic History Association, 2003

Erschienen in: Research in maritime history ; 25
Down, Simon [Verfasser:in] ; Reveley, James [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Generational Encounters and the Social Formation of Entrepreneurial Identity – 'Young Guns' and 'Old Farts'

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[S.l.]: SSRN, [2014]
Down, Simon [Verfasser:in]; Reveley, James [Verfasser:in]

Between Narration and Interaction : Situating First-Line Supervisor Identity Work

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[S.l.]: SSRN, 2014
Reveley, James [Verfasser:in]; Down, Simon [Verfasser:in]

Stigmatization and Self-Presentation in Australian Entrepreneurial Identity Formation

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[S.l.]: SSRN, 2014
Barry, Michael [Verfasser:in]; Reveley, James [Verfasser:in]

Contradictory Rights and Unintended Consequences : The Early Impact of the Employment Relations Act on the New Zealand Waterfront

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[S.l.]: SSRN, 2004
Reveley, James [Verfasser:in]; Down, Simon [Verfasser:in]; Taylor, Scott [Verfasser:in]

Beyond the Boundaries : An Ethnographic Analysis of Spatially Diffuse Control in a Small Firm

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[S.l.]: SSRN, 2014
Calveley, Moira [Verfasser:in]; Lewer, John [Verfasser:in]; Bowden, Bradley [Verfasser:in]; Morrow, Trevor [Verfasser:in]; Reveley, James [Verfasser:in]; Wailes, Nick [Verfasser:in]; Groutsis, Dimitria [Verfasser:in]; Birt, Martin [Verfasser:in]

Book Reviews

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[S.l.]: SSRN, 2004
Reveley, James

Firm objects: new realist insights into the sociohistorical ontology of the business enterprise

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Emerald, 2023

Erschienen in: Journal of Management History, 29 (2023) 1, Seite 63-79
Reveley, James

Future possible educational selves and the many worlds interpretation of quantum mechanics

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Informa UK Limited, 2024

Erschienen in: Educational Philosophy and Theory, 56 (2024) 5, Seite 401-406
Reveley, James

Rehumanizing Education: Review of Peter Roberts’ Performativity, Politics and Education: from Policy to Philosophy (Brill: Leiden, 2022)

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Springer Science and Business Media LLC, 2024

Erschienen in: Studies in Philosophy and Education, 43 (2024) 2, Seite 211-215
Reveley, James

Somatic multiplicities: The microbiome-gut-brain axis and the neurobiologized educational subject

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Informa UK Limited, 2024

Erschienen in: Educational Philosophy and Theory, 56 (2024) 1, Seite 52-62
Reveley, James

Universal basic income revisited: COVID-19, biopolitical trade-offs, and the expropriation of digital academic labour

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SAGE Publications, 2021

Erschienen in: Policy Futures in Education, 19 (2021) 7, Seite 826-843
Reveley, James

Artefacts, Surprise and Managing During Disaster: Object-Oriented Ontological and Assemblage-Theoretic Insights

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Springer Science and Business Media LLC, 2020

Erschienen in: Philosophy of Management, 19 (2020) 4, Seite 427-445
Reveley, James

Embracing the humanistic vision: Recurrent themes in Peter Roberts’ recent writings

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Informa UK Limited, 2018

Erschienen in: Educational Philosophy and Theory, 50 (2018) 3, Seite 312-321
Reveley, James

Foucauldian Critique of Positive Education and Related Self-technologies: Some problems and new directions

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Informa UK Limited, 2015

Erschienen in: Open Review of Educational Research, 2 (2015) 1, Seite 78-93
Reveley, James

Neoliberal meditations: How mindfulness training medicalizes education and responsibilizes young people

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SAGE Publications, 2016

Erschienen in: Policy Futures in Education, 14 (2016) 4, Seite 497-511
Reveley, James

School-Based Mindfulness Training and the Economisation of Attention: A Stieglerian View

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Informa UK Limited, 2015

Erschienen in: Educational Philosophy and Theory, 47 (2015) 8, Seite 804-821
Reveley, James

Book Review: Classics in Port Policy and Management

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SAGE Publications, 2013

Erschienen in: International Journal of Maritime History, 25 (2013) 2, Seite 282-284
Reveley, James

Enhancing the Educational Subject: Cognitive Capitalism, Positive Psychology and Well-Being Training in Schools

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SAGE Publications, 2013

Erschienen in: Policy Futures in Education, 11 (2013) 5, Seite 538-548

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