• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Foucauldian Critique of Positive Education and Related Self-technologies: Some problems and new directions
  • Beteiligte: Reveley, James
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2015
  • Erschienen in: Open Review of Educational Research, 2 (2015) 1, Seite 78-93
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/23265507.2014.996768
  • ISSN: 2326-5507
  • Entstehung:
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  • Zugangsstatus: Freier Zugang