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  1. Wermke, Wieland [VerfasserIn]; Freier, Ronny [VerfasserIn] ; Nordholm, Daniel [VeranstalterIn]

    Framing curriculum making : bureaucracy and couplings in school administration

    Aufsätze
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    2023

    Erschienen in: Journal of curriculum studies ; 55(2023), 5, Seite 562-579

  2. Prøitz, Tine S. [HerausgeberIn]; Aasen, Petter [HerausgeberIn]; Wermke, Wieland [HerausgeberIn]

    From Education Policy to Education Practice : Unpacking the Nexus - [1st ed. 2023.]

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    Cham: Springer International Publishing, 2023. ; Cham: Imprint: Springer, 2023.

    Erschienen in: Policy Implications of Research in Education ; 15

  3. Prøitz, Tine S. [HerausgeberIn]; Aasen, Petter [HerausgeberIn]; Wermke, Wieland [HerausgeberIn]

    From Education Policy to Education Practice : Unpacking the Nexus

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    Cham: Springer Nature, 2023

    Erschienen in: Policy Implications of Research in Education

  4. Forsberg, Eva [VerfasserIn] ; Geschwind, Lars [HerausgeberIn]; Levander, Sara [HerausgeberIn]; Wermke, Wieland [HerausgeberIn]

    Peer review in an Era of Evaluation : Understanding the Practice of Gatekeeping in Academia

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Springer Nature, 2022

  5. Forsberg, Eva [HerausgeberIn]; Geschwind, Lars [HerausgeberIn]; Levander, Sara [HerausgeberIn]; Wermke, Wieland [HerausgeberIn]

    Peer review in an era of evaluation : understanding the practice of gatekeeping in academia - [1st ed. 2022.]

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    Cham: Springer International Publishing, 2022. ; Cham: Imprint: Palgrave Macmillan, 2022.

    Erschienen in: Springer eBook Collection

  6. Forsberg, Eva [HerausgeberIn]; Geschwind, Lars [HerausgeberIn]; Levander, Sara [HerausgeberIn]; Wermke, Wieland [HerausgeberIn]

    Peer review in an Era of Evaluation : Understanding the Practice of Gatekeeping in Academia

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Springer Nature, 2022