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Deutschland DDR Ministerium für Volksbildung

Empfehlungen für die Bewertung und Zensierung im Schulsport - [1. Aufl.]

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Berlin: Volk und Wissen, 1987
Winter, Felix [VerfasserIn]

Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen - [7., unveränderte Auflage]

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]

Erschienen in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 49
Winter, Felix [VerfasserIn]

Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen - [4., unveränd. Aufl.]

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2011

Erschienen in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 49,4,2011
Winter, Felix [VerfasserIn]

Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen - [4., unveränd. Aufl.]

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2010

Erschienen in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 49
Gehrke, Horst [HerausgeberIn]

Zensuren, Prüfungen, Zeugnisse : e. Zsstellung von Rechtsvorschriften - [3. Aufl.]

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Berlin: Volk und Wissen, 1987
Gehrke, Horst [HerausgeberIn] ; Deutschland DDR Ministerium für Volksbildung

Zensuren, Prüfungen, Zeugnisse : eine Zusammenstellung von Rechtsvorschriften - [2. Aufl.]

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Berlin: Volk und Wissen, 1985
Lichtblau, Hilde [VerfasserIn]

Empfehlungen für die Bewertung und Zensierung der Schülerleistungen im Sportunterricht

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Berlin: Volk und Wissen, VEB, 1970
Deutschland DDR Ministerium für Volksbildung, Deutsches Pädagogisches Zentralinstitut

Schulpolitische und pädagogische Probleme der Zensierung : über die Bedeutung der Zensierung für die Verbesserung des Lernens und der sozialistischen Erziehung ; Hinweise für die richtige Anwendung der Zensurenskala

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Berlin: Volk und Wissen, [ca. 1962]
Fabian, Paul [VerfasserIn]

Leistungskonsolidierung, Leistungssteigerung – oder etwas ganz anderes? : die Effekte einer Klassenwiederholung auf die Leistungsentwicklung

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Münster; New York: Waxmann, 2020

Erschienen in: Empirische Erziehungswissenschaft ; 75
Ziegenspeck, Jörg [VerfasserIn] ; Lehmann, Jens [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Handbuch Zensur und Zeugnis in der Schule : historischer Rückblick, allgemeine Problematik, empirische Befunde und bildungspolitische Implikationen : ein Studien- und Arbeitsbuch

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Bad Heilbrunn/Obb.: Verlag Julius Klinkhardt, 1999
Weck, Helmut [VerfasserIn]

Bewertung und Zensierung

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Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1981

Erschienen in: Ratschläge für Lehrer
Urabe, Masashi [VerfasserIn]

Funktion und Geschichte des deutschen Schulzeugnisses

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009

Erschienen in: Klinkhardt forschung
Urabe, Masashi [VerfasserIn]

Funktion und Geschichte des deutschen Schulzeugnisses - [1. Aufl.]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781551879

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2009

Erschienen in: klinkhardt forschung
Winter, Felix [VerfasserIn]

Leistungsbewertung : eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen - [8. unveränderte Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763963935

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2020

Erschienen in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 49
Müller-Benedict, Volker [HerausgeberIn]; Grözinger, Gerd [HerausgeberIn]

Noten an Deutschlands Hochschulen : Analysen zur Vergleichbarkeit von Examensnoten 1960 bis 2013

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Wiesbaden: Springer VS, 2017

Erschienen in: SpringerLink ; Bücher
Gasser, Benedikt [VerfasserIn]

Noten als Prädiktoren des Berufserfolgs ehemaliger Gymnasiastinnen und Gymnasiasten

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Konstanz, 2014 [erschienen] 2015
Krüll, Carolin [VerfasserIn] ; Gruehn, Sabine [AkademischeR BetreuerIn]

Wie erfassen und bewerten Lehrkräfte mündliche Mitarbeit?

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https://d-nb.info/1292214651/34

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Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2023

Erschienen in: Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / Reihe VI ; 25
Böhringer, Stefanie [VerfasserIn] ; Grimm, Peter [AkademischeR BetreuerIn]

Strategien zur Optimierung der Ernährung in schulischen Einrichtungen mit besonderem Fokus auf die Nährstoffversorgung

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https://d-nb.info/1065301154/34

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Hohenheim: Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim, 2015
Muth, Katharina [VerfasserIn]

"Nehmen Sie Stellung zu ..." : Kriterien zur Förderung und Bewertung begründeter Positionierungen im Religionsunterricht in der Sekundarstufe II

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https://www.theo-web.de/ausgaben/2022/21-jahrgang-2022-heft-2-1/news/nehmen-sie-stellung-zu-kriterien-zur-foerderung-und-bewertung-begruendeter-positionierungen-im-religionsunterricht-in-der-sekundarstufe-ii

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2022

Erschienen in: Theo-Web ; 21(2022), 2, Seite 184-200
Gasser, Benedikt [VerfasserIn]

Noten als Prädiktoren des Berufserfolgs ehemaliger Gymnasiastinnen und Gymnasiasten

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https://d-nb.info/1079222537/34

kostenfrei

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Konstanz: Bibliothek der Universität Konstanz, 2015

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