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  1. Deicke, Wolfgang [VerfasserIn]; Rueß, Julia [VerfasserIn]; Wessels, Insa [VerfasserIn]

    Verbundprojekt "ForschenLernen"; Teilprojekt: "Domänenspezifische Forschungskompetenz" : Schlussbericht 09/2014-05/2018 = Final report for the project "ForschenLernen" - subproject "Domain-specific research competence"

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    [Berlin]: Humboldt-Universität zu Berlin, [2018?]

  2. Schiefner-Rohs, Mandy [VerfasserIn] ; Technische Universität Kaiserslautern Fachgebiet Pädagogik

    Transfervorhaben zu "Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase (FideS)" Verbundvorhaben : Transfervorhaben FideS - Abschlussbericht

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    Kaiserslautern: [TU Kaiserslautern], 01.03.2021

  3. Lucke, Ulrike [MitwirkendeR]; Reinmann, Gabi [MitwirkendeR] ; Universität Potsdam Institut für Informatik und Computational Science

    Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase, Teilprojekt Ingenieurwissenschaftliche Studiengänge und digitale Instrumente (FideS-IT) : Abschlussbericht

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    Potsdam: [Universität Potsdam, Institut für Informatik und Computational Science], [2018?]

  4. Reinmann, Gabi [MitwirkendeR]; Lucke, Ulrike [MitwirkendeR]; Schiefner-Rohs, Mandy [MitwirkendeR] ; Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen

    Schlussbericht Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase (FideS) : Teilprojekt Koordination / Sozial- und Geisteswissenschaften; Teilprojekt Digitale Medien und IT-Entwicklung; Teilprojekt Lehrerbildung

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    Hamburg: Universität Hamburg, Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL), [2018?]

  5. Roters, Bianca [VerfasserIn] ; Schneider, Ralf [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Koch-Priewe, Barbara [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Thiele, Jörg [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wildt, Johannes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Forschendes Lernen im Lehramtsstudium - [1. Aufl.]

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2009

  6. Jungmann, Thorsten [VerfasserIn] ; Kuhn, Axel [AkademischeR BetreuerIn]; Wildt, Johannes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Forschendes Lernen im Logistikstudium : Systematische Entwicklung, Implementierung und empirische Evaluation eines hochschuldidaktischen Modells am Beispiel des Projektmanagements

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2011

  7. Schneider, Ralf [HerausgeberIn]; Griesel, Clemens [HerausgeberIn]; Pfrang, Agnes [HerausgeberIn]; Weißhaupt, Mark [HerausgeberIn]; Tänzer, Sandra [HerausgeberIn]

    Entdeckende und forschende Lernprozesse in Hochschullernwerkstätten : Die Herausforderung einer zweifachen Adressierung

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024