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  1. Mutschler, Klaus [Verfasser:in]

    Versuch der Prognose positiven und negativen Lernerverhaltens mittels multifaktorieller Modelle : eine empirirische Untersuchung im Rahmen der Veranstaltungen zur Lehrerfort- und -weiterbildung des staatlichen Fernstudiums in Frankreich

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    Tübingen: Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. Tübingen, 1976

    Erschienen in: Studien und Berichte zum Fernstudium im Medienverbund ; 23

  2. Büttgen, Philippe [Herausgeber:in]; Roggenkamp, Antje [Herausgeber:in]; Schlag, Thomas [Herausgeber:in] ; Religion und Philosophie 2016 Münster, Evangelische Verlagsanstalt

    Religion und Philosophie : perspektivische Zugänge zur Lehrer- und Lehrerinnenausbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz - [1. Auflage]

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    Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2017]

    Erschienen in: Studien zur religiösen Bildung ; 13

  3. Busch, Friedrich W. [Herausgeber:in]; Krüger, Bernd [Herausgeber:in]; Krüger-Potratz, Marianne [Herausgeber:in]; Rüttenauer, Isabella [Herausgeber:in]; Anweiler, Oskar [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Vergleichende Erziehungswissenschaft in der Lehrerausbildung : eine internationale Bestandsaufnahme

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    Oldenburg: Holzberg, 1978

    Erschienen in: Schriftenreihe der Universität Oldenburg

  4. Programmes de l'enseignement du second degré, des écoles normales d'instituteurs et d'institutrices et des classes de l'enseignement technique préparant au baccalauréat

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    [Paris], 1956 ; [Online-Ausgabe], Braunschweig: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, 2019

    Erschienen in: Le Bulletin officiel de l'éducation nationale ; (1956) 42