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  1. Luber, Manuela [Verfasser:in]; Kachler, Lorenz [Verfasser:in]; Hettinger, Viktoria [Verfasser:in]

    Praxishandbuch: Übergänge gestalten : mit Angeboten für das ganze Jahr gelingt die Kooperation zwischen Kita und Grundschule; [als Kopiervorlage und auf CD-ROM; effektive Einbindung der Eltern in Ihren pädagogischen Alltag mit allen wichtigen Checklisten, Selbst-Tests, Mustervorlagen und Argumentationshilfen; inklusive CD-ROM]

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    Bonn [u.a.]: Verl. Pro Kita, 2011

  2. Carle, Ursula [Verfasser:in]; Samuel, Annette [Verfasser:in]

    Frühes Lernen - Kindergarten und Grundschule kooperieren : Kindergarten und Grundschule gestalten den Schulanfang ; [das Modellprojekt "Frühes Lernen - Kindergarten und Grundschule kooperieren" startete ... 2003-04 und endete nach einer Laufzeit von 2 Jahren ... 2004-05]

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    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007

  3. Burk, Karlheinz [Herausgeber:in]; Roediger, Brita [Herausgeber:in]; Traub, Thilo [Herausgeber:in] ; Arbeitskreis Grundschule

    Kooperierende Grundschulen : ein Beitrag zur Qualitätsentwicklung

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    Frankfurt am Main: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule, 2000

    Erschienen in: Beiträge zur Reform der Grundschule / Sonderband ; 6100

  4. Maykus, Stephan [Verfasser:in]; Wiedebusch, Silvia [Verfasser:in]; Herz, Birgit [Verfasser:in]; Schilling, Muriel [Verfasser:in]; Gausmann, Niklas [Verfasser:in]

    Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation : das Praxismanual InproKiG zur interprofessionellen Förderung von Kindern : mit Online-Materialien - [1. Auflage]

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    Weinheim; Basel: Beltz Juventa, [2021]

    Erschienen in: Inklusive Bildung