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Wiater, Werner [VerfasserIn]

Der Praktikumsbegleiter : beobachten und analysieren, planen und versuchen, überprüfen und verbessern ; Intensivkurs Schulpraktikum - [5., völlig neu bearb. und erw. Aufl.]

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Donauwörth: Auer, 2004
Wolke, Julia [VerfasserIn] ; Europa-Universität Flensburg, Verlag Julius Klinkhardt

Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester : eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2022

Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung- klinkhardt forschung
Neuber, Katharina [VerfasserIn] ; Universität Duisburg-Essen, Waxmann Verlag

Schülerrückmeldungen zum Unterricht von Lehramtsstudierenden : eine mehrperspektivische Analyse der Nutzung von Schülerrückmeldungen im Praxissemester

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Münster; New York: Waxmann, 2021

Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 692
McElvany, Nele [HerausgeberIn]; Bos, Wilfried [HerausgeberIn]; Holtappels, Heinz Günter [HerausgeberIn]; Ohle-Peters, Annika [HerausgeberIn] ; Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung 4. 2018 Dortmund

Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln

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Münster; New York: Waxmann, 2019

Erschienen in: Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; 4.2019
Riede, Heidrun [VerfasserIn]

Mit Selbstvertrauen in die Schulpraxis : ein Seminar mit Übungen, Beispielen und Tipps

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Paderborn: Schöningh, 2011

Erschienen in: UTB ; 8433 ; Schulpädagogik- Schulpädagogik
Schocker- von Ditfurth, Marita [VerfasserIn]

Forschendes Lernen in der fremdsprachlichen Lehrerbildung : Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven

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Tübingen: Narr, 2001

Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Leonhard, Tobias [HerausgeberIn]; Herzmann, Petra [HerausgeberIn]; Košinár, Julia [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

„Grau, theurer Freund, ist alle Theorie“? : Theorien und Erkenntniswege schul- und berufspraktischer Studien

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Münster; New York: Waxmann, 2021

Erschienen in: Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 5
Brack, Lydia [VerfasserIn] ; Verlag Julius Klinkhardt, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Professionalisierung im Gespräch : Subjektivierungen in Nachbesprechungen zum Grundschulunterricht im Rahmen des Semesterpraktikums

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Erschienen in: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung- Forschung Klinkhardt
Müller, Hans-Joachim [VerfasserIn]

Praxis-integrierende Ausbildung (PIA) von Lehrerinnen und Lehrern : ein didaktisches Konzept zur Anbahnung pädagogischer Handlungskompetenz

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Kaiserslautern: Univ., Fachgebiet Pädagogik, 1997

Erschienen in: Pädagogische Materialien der Universität Kaiserslautern ; 2
Gödecke, Georgia [VerfasserIn]

Gestaltung eines e-Portfolios in der Fremdsprachenlehrkräfteausbildung zur Förderung fachspezifischer Reflexionskompetenz : eine empirische Studie

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Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, [2020]

Erschienen in: Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; 18
Felten, Regula von [VerfasserIn]

Lernen im reflexiven Praktikum : eine vergleichende Untersuchung

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2005

Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 441
Preiser, Siegfried [VerfasserIn]

Kontrolle und engagiertes Handeln : Entstehungs-, Veränderungs- und Wirkungsbedingungen von Kontrollkognitionen und Engagement ; mit einer exemplarischen Analyse beruflicher Anfangserfahrungen von Lehrerstudenten

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Göttingen [u.a.]: Hogrefe, 1988
Czaplikowska, Renata [VerfasserIn]; Kubacki, Artur Dariusz [VerfasserIn]

Hospitations- und Leitungspraktikum : Handbuch für DaF-Studierende

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Kraków: WNUP, 2023

Erschienen in: Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie: Prace monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny Im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 1151
Kunz, Hagen [HerausgeberIn]; Sauerland, Frank [HerausgeberIn]; Uhl, Siegfried [HerausgeberIn]

Praxisphasen im Lehramtsstudium : Erfahrungen aus Modellversuchen

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Bielefeld: wbv, [2020]
Müller, Katharina [VerfasserIn]

Das Praxisjahr in der Lehrerbildung : empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2010

Erschienen in: Klinkhardt Forschung
Böhmann, Marc [VerfasserIn]; Schäfer-Munro, Regine [VerfasserIn]

Kursbuch Schulpraktikum : Unterrichtspraxis und didaktisches Grundwissen - [2. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Verlag, 2008

Erschienen in: Beltz-Pädagogik
Košinár, Julia [HerausgeberIn]; Leineweber, Sabine [HerausgeberIn]; Schmid, Emanuel [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag

Professionalisierungsprozesse angehender Lehrpersonen in den berufspraktischen Studien

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Münster; New York: Waxmann, 2016

Erschienen in: Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 1
Fromm, Martin [VerfasserIn]; Strobel-Eisele, Gabriele [VerfasserIn] ; Fromm, Martin [HerausgeberIn]; Strobel-Eisele, Gabriele [HerausgeberIn] Waxmann Verlag

Praxisbetreuung im Lehramtsstudium

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Münster; New York: Waxmann, 2020
Meyer, Barbara E. [VerfasserIn]

Zur Professionalisierung durch Schulpraktika : wie Lehramtsstudenten Anforderungen in ihren ersten Praxiskontakten begegnen

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2010

Erschienen in: Schul- und Unterrichtsforschung ; 13
Buri, Beat [VerfasserIn]

Lernbiografien in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : unterrichtspraktische Studie zum Stellenwert persönlicher Lernerfahrungen in der Berufsausbildung von Lehrerinnen und Lehrern

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1998

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