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  1. Kornmann, Reimer [VerfasserIn]

    Mathematik: für alle von Anfang an!

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2010

  2. Gummels, Ilka [VerfasserIn] ; Döhrmann, Martina [AkademischeR BetreuerIn]; Grüßing, Meike [AkademischeR BetreuerIn] Springer Fachmedien Wiesbaden, Universität Vechta

    Wie kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht gelingt : Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung für den Mathematikunterricht

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    Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer Spektrum, [2020]

    Erschienen in: Research

  3. Schiefele, Christoph [VerfasserIn]; Streit, Christine [VerfasserIn]; Sturm, Tanja [VerfasserIn] ; Uni-Taschenbücher GmbH, Ernst Reinhardt Verlag

    Pädagogische Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule : Mathe und Deutsch inklusiv unterrichten : mit 7 Tabellen : mit Online-Material

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    München: Ernst Reinhardt Verlag, [2019]

    Erschienen in: utb ; 5250 ; Schulpädagogik

  4. Dexel, Timo [VerfasserIn] ; Käpnick, Friedhelm [AkademischeR BetreuerIn] WTM - Verlag für Wissenschaftliche Texte und Medien

    Diversität im Mathematikunterricht der Grundschule : theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zu Gelingensbedingungen inklusiven Mathematiklernens

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    Münster: WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2020]

    Erschienen in: Diversität und Inklusion im Kontext Mathematischer Lehr-Lern-Prozesse ; 2

  5. Steinweg, Anna Susanne [HerausgeberIn] ; Gesellschaft für Didaktik der Mathematik Arbeitskreis Grundschule

    Inklusiver Mathematikunterricht – Mathematiklernen in ausgewählten Förderschwerpunkten : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2016

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    Bamberg: University of Bamberg Press, 2016

    Erschienen in: Mathematikdidaktik Grundschule ; 6

  6. da Costa Silva, Nadine [VerfasserIn] ; Rolka, Katrin [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Eichelsbacher, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] Fakultät für Mathematik

    Vorstellungen zu Zufall und Wahrscheinlichkeit von Schüler*innen mit unterschiedlichen fachbezogenen Lernvoraussetzungen : Entwicklung, Erprobung und Erforschung einer Lernumgebung für den inklusiven Mathematikunterricht der Sekundarstufe I

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    Bochum: Ruhr-Universität Bochum, 2023

  7. Lamprecht, Xenia [VerfasserIn] ; Steinweg, Anna Susanne [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Nührenbörger, Marcus [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Multiplikatives Verständnis fördern : Entwicklung und Evaluation eines Förderkonzepts in differenten Rahmenbedingungen

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    Bamberg: University of Bamberg Press, 2020

    Erschienen in: Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 35