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  1. Richter, Christoph [Verfasser:in] ; Mozart, Wolfgang Amadeus; Haydn, Joseph; Beethoven, Ludwig van; Schubert, Franz; Brahms, Johannes; Webern, Anton

    Das Prinzip von Vers und Prosa in der Musik : eine Anleitung zum Hören, Analysieren, Deuten und Verstehen von Musikwerken - [1. Aufl.]

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    Frankfurt am Main, Berlin, München: Diesterweg, 1984

    Erschienen in: Schriftenreihe zur Musikpädagogik

  11. Mück, Thomas [Verfasser:in]

    Ganzheitliche Förderung durch Musik im Grundschulalter bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf : Förderschwerpunkte Lernen, Sprache und sozial-emotionale Entwicklung; Musikunterricht an Schulen zur Lernförderung und Sonderpädagogischen Förderzentren in Bayern

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    Küps: Mück, Eigenverl., 2008

  12. Barth, Dorothee [Herausgeber:in]; Barlage, Jana [Mitwirkende:r]; Bartels, Daniela [Mitwirkende:r]; Battke, Oliver [Mitwirkende:r]; Bense, Caroline [Mitwirkende:r]; Bicker, Nele [Mitwirkende:r]; Dutschke, Tobias [Mitwirkende:r]; Geibel, Joachim [Mitwirkende:r]; Große-Wöhrmann, Gaby [Mitwirkende:r]; Grunenberg, Manfred [Mitwirkende:r]; Hafen, Roland [Mitwirkende:r]; Hammelrath, Ruth [Mitwirkende:r]; Hömberg, Tobias [Mitwirkende:r]; Huhn, Michael [Mitwirkende:r]; Lüdke, Markus [Mitwirkende:r]; Morgret, Stefanie [Mitwirkende:r]; Müßgens, Bernhard [Mitwirkende:r]; Perner, Matthias [Mitwirkende:r]; Schreml, Isabella [Mitwirkende:r]; Schwarz, Daniela [Mitwirkende:r]; Verwaal, Anne Miriam [Mitwirkende:r]; Welte, Andrea [Mitwirkende:r]; Wild, Kathrin [Mitwirkende:r]; Wilke, Julia [Mitwirkende:r] ; Helbling Verlag GmbH

    Musik - Sprache - Identität : Musikunterricht mit geflüchteten Jugendlichen - [1. Auflage]

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    Innsbruck; Esslingen; Bern-Belp: Helbling, 2018