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  1. Kaufmann, Hans Bernhard [Verfasser:in] ; Wermke, Michael [Herausgeber:in]; Wermke, Michael [Verfasser:in einer Einleitung]; Koch, Christian [Mitwirkende:r]

    Die Aktualität der frühen Arbeiten zum thematisch-problemorientierten Religionsunterricht - [1. Auflage]

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    Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2018]

    Erschienen in: Religiöse Bildung im Diskurs ; 6

  2. Herget, Ferdinand [Verfasser:in]

    Einsichtiges Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen : Untersuchung der Lernbegriffe und Unterrichtsmethoden von Formalstufenlehre, Lerntheorie und Strukturtheorie unter gestalttheoretischen Aspekten und Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung

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    Münster; Hamburg [u.a.]: Lit-Verl., 2000

    Erschienen in: Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik ; 800

  3. Knauth, Thorsten [Verfasser:in]

    Problemorientierter Religionsunterricht : eine kritische Rekonstruktion

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    Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2003 ; Online-Ausg., München: Bayerische Staatsbibliothek, 2010

    Erschienen in: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 23

  4. Kenngott, Eva-Maria [Verfasser:in]; Radde-Antweiler, Kerstin [Verfasser:in]

    Medienanalyse im religionskundlichen Unterricht? : Ritualmord im Kontext von Verschwörungstheorien

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    2022

    Erschienen in: Zeitschrift für Religionskunde ; 10(2022), Seite 134-148

  5. Herbst, Jan-Hendrik [Verfasser:in]

    Offenbarung aus einem "brennenden Dornbusch im Schwarzwald" (G. Steffens)? : der Beutelsbacher Konsens und seine religionspädagogische Rezeption

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    [2019-12-02]

    Erschienen in: Theo-Web ; 18(2019), 2, Seite 147-162