Zum Inhalt springen Wiethoff, Christoph [VerfasserIn]; Stolcis, Miriam [VerfasserIn] ; W. Kohlhammer GmbH Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern - [1. Auflage] Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018 Wiethoff, Christoph [VerfasserIn]; Stolcis, Miriam [VerfasserIn] Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern - [1. Auflage] Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-032086-4 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag, 2018 Reintjes, Christian [HerausgeberIn]; Bellenberg, Gabriele [HerausgeberIn]; Im Brahm, Grit [HerausgeberIn] Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830988946 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann Verlag, 2018 Erschienen in: Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 3 Janík, Tomáš [HerausgeberIn]; Dalehefte, Inger Marie [HerausgeberIn]; Zehetmeier, Stefan [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag Supporting Teachers: Improving instruction : examples of Research-based teacher education Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830990291 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2019 Geier, Ingrid [VerfasserIn] ; Pädagogische Hochschule Salzburg Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung : eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch - [1. Aufl.] Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830984627 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2016 Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 634
Wiethoff, Christoph [VerfasserIn]; Stolcis, Miriam [VerfasserIn] ; W. Kohlhammer GmbH Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern - [1. Auflage] Bücher Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2018
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Wiethoff, Christoph [VerfasserIn]; Stolcis, Miriam [VerfasserIn] Systemisches Coaching mit Schülerinnen und Schülern - [1. Auflage] Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-032086-4 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag, 2018
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Reintjes, Christian [HerausgeberIn]; Bellenberg, Gabriele [HerausgeberIn]; Im Brahm, Grit [HerausgeberIn] Mentoring und Coaching als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrpersonen Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830988946 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann Verlag, 2018 Erschienen in: Schulpraktische Studien und Professionalisierung ; 3
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Janík, Tomáš [HerausgeberIn]; Dalehefte, Inger Marie [HerausgeberIn]; Zehetmeier, Stefan [HerausgeberIn] ; Waxmann Verlag Supporting Teachers: Improving instruction : examples of Research-based teacher education Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830990291 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2019
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Geier, Ingrid [VerfasserIn] ; Pädagogische Hochschule Salzburg Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung : eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch - [1. Aufl.] Bücher Online ansehen Schließen > Zugang https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830984627 Zeige weitere weniger zeigen Schließen > Merkliste Sie können Bookmarks mittels Listen verwalten, loggen Sie sich dafür bitte in Ihr SLUB Benutzerkonto ein. Münster; New York: Waxmann, 2016 Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 634
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> Verfügbarkeit Skip to next facet Freihand verfügbar (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Standort Skip to next facet Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Sprache Skip to next facet Deutsch (4) Wert ausschließen Englisch (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Fachgebiet Skip to next facet Pädagogik (1) Wert ausschließen Soziologie (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen
> Person/Institution Skip to next facet Stolcis, Miriam (2) Wert ausschließen Wiethoff, Christoph (2) Wert ausschließen Bellenberg, Gabriele (1) Wert ausschließen Dalehefte, Inger Marie (1) Wert ausschließen Geier, Ingrid (1) Wert ausschließen Im Brahm, Grit (1) Wert ausschließen Janík, Tomáš (1) Wert ausschließen Pädagogische Hochschule Salzburg (1) Wert ausschließen Reintjes, Christian (1) Wert ausschließen W. Kohlhammer GmbH (1) Wert ausschließen Waxmann Verlag (1) Wert ausschließen Zehetmeier, Stefan (1) Wert ausschließen zeige weitere weniger zeigen