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Chen, Shing-lung [VerfasserIn]

Kulturelle Kontraste bei deutschen und chinesischen Bewerbungsgesprächen : am Beispiel des Berufsbereiches der Informationstechnologie

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien: Lang, 2003

Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 21 ; 253
Chen, Shing-lung [VerfasserIn]

Pragmatik des Passivs in chemischer Fachkommunikation : empirische Analyse von Labordiskursen, Versuchsanleitungen, Vorlesungen und Lehrwerken

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Frankfurt am Main; Berlin [u.a.]: Lang, 1995

Erschienen in: Arbeiten zur Sprachanalyse ; 23
Chen, Shing-lung [VerfasserIn]

Bi jiao tai wan ji de guo de dui wai yu hua yu jiao cai mo shi de cha yi

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https://hasp.ub.uni-heidelberg.de/journals/chun/article/view/19435

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2013 ; 2022

Erschienen in: Chinesischunterricht ; 28(2013), Seite 61-84
Chen, Shing-Lung

Vergleich der Einleitungen in deutschen und in chinesischen Abschlussarbeiten

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University of Bern, 2016

Erschienen in: Linguistik Online
Chen, Shing-lung

Entwicklung eines neuen Forschungsmodells für das Passiv anhand deutsch-chinesischer und chinesisch- deutscher Gebrauchsanleitungen in der Informationstechnik

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Walter de Gruyter GmbH, 2008

Erschienen in: Informationen Deutsch als Fremdsprache
Chen, Shing-lung

Welche Rolle spielen Firmenkenntnisse in deutschen und chinesischen Bewerbungsgesprächen? Am Beispiel des Berufsbereiches »Informationstechnologie«

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Walter de Gruyter GmbH, 2001

Erschienen in: Informationen Deutsch als Fremdsprache
Shing-lung, Chen

Das Passiv in der Fachkommunikation. Am Beispiel chemiebezogener Labordiskurse und Versuchsanleitungen

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Walter de Gruyter GmbH, 1996

Erschienen in: Informationen Deutsch als Fremdsprache
Chen, Shing-lung; Liu, Yeu-Ting

Learning by designing or learning by playing? A comparative study of the effects of game-based learning on learning motivation and on short-term and long-term conversational gains

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Informa UK Limited, 2023

Erschienen in: Interactive Learning Environments
Chen, Shing-Lung; Liu, Yeu-Ting

High and Low Achievers’ Accepted Workload, Preferred Work Form, and Perceived Usefulness in Flipped Classrooms

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The Journal of Asia TEFL, 2019

Erschienen in: The Journal of AsiaTEFL
Huang, Echo; Liao, Shao-Fu; Chen, Shing-Lung

Bioinformatics and Biomedical Engineering: e-Health Informed Foreign Patient and Physician Communication: The Perspective of Informed Consent

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Springer International Publishing, 2015

Erschienen in: Bioinformatics and Biomedical Engineering
Wu, Cheng-Hsun; Chen, Yi-Ping; Liu, Shing-Lung; Chien, Fan-Ching; Mou, Chung-Yuan; Cheng, Richard P.

Attenuating HIV Tat/TAR-mediated protein expression by exploring the side chain length of positively charged residues

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Royal Society of Chemistry (RSC), 2015

Erschienen in: Organic & Biomolecular Chemistry
Kuo, Hsiou-Ting; Liu, Shing-Lung; Chiu, Wen-Chieh; Fang, Chun-Jen; Chang, Hsien-Chen; Wang, Wei-Ren; Yang, Po-An; Li, Jhe-Hao; Huang, Shing-Jong; Huang, Shou-Ling; Cheng, Richard P.

Effect of charged amino acid side chain length on lateral cross-strand interactions between carboxylate- and guanidinium-containing residues in a β-hairpin

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Springer Science and Business Media LLC, 2015

Erschienen in: Amino Acids
Kuo, Hsiou-Ting; Fang, Chun-Jen; Tsai, Hsin-Yun; Yang, Min-Fan; Chang, Hsien-Chen; Liu, Shing-Lung; Kuo, Li-Hung; Wang, Wei-Ren; Yang, Po-An; Huang, Shing-Jong; Huang, Shou-Ling; Cheng, Richard P.

Effect of Charged Amino Acid Side Chain Length on Lateral Cross-Strand Interactions between Carboxylate-Containing Residues and Lysine Analogues in a β-Hairpin

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American Chemical Society (ACS), 2013

Erschienen in: Biochemistry

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