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Laurén, Christer [VerfasserIn]

Die Früherlernung mehrerer Sprachen : Theorie und Praxis

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Meran: Alpha & Beta, 2006

Erschienen in: Educazione bilingue ; 28
Geist, Barbara [VerfasserIn]; Krafft, Andreas [VerfasserIn] ; Narr Francke Attempto Verlag

Deutsch als Zweitsprache : Sprachdidaktik für mehrsprachige Klassen

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Tübingen: Narr Francke Attempto, [2017]

Erschienen in: Linguistik und Schule ; 2
Sauerborn, Hanna [VerfasserIn] ; Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung

Deutschunterricht im mehrsprachigen Klassenzimmer : Grundlagen und Beispiele zur Förderung von DaZ-Lernenden im Grundschulalter - [1. Auflage]

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Seelze: Klett I Kallmeyer, 2017
Fäcke, Christiane [HerausgeberIn]; Mehlmauer-Larcher, Barbara [HerausgeberIn] ; Peter Lang GmbH

Fremdsprachliche Lehrmaterialien - Forschung, Analyse und Rezeption

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Frankfurt am Main; Bern; Brüssel; New York; Oxford; Warschau; Wien: Peter Lang Edition, [2017]

Erschienen in: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 60
Cunha, Conceição [HerausgeberIn]

Über Grenzen sprechen : Mehrsprachigkeit in Europa und der Welt

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Würzburg: Königshausen & Neumann, 2012

Erschienen in: Language talks ; 2
Hufeisen, Britta [HerausgeberIn]

Introductory readings in L3

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Tübingen: Stauffenburg, 2005

Erschienen in: Tertiärsprachen, Drei- und Mehrsprachigkeit ; 1
Balboni, Paolo Ernesto [VerfasserIn]

Le sfide di Babele : insegnare le lingue nelle società complesse - [1. ed., Nachdr.]

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Torino: UTET Università, 2006

Erschienen in: Le lingue di Babele
Szulc, Aleksander [VerfasserIn]

Słownik dydaktyki je̜zyków obcych - [2. wyd]

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Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 1997
Trim, J. L. M. [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Quetz, Jürgen [ÜbersetzerIn]; Quetz, Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Goethe-Institut Inter Nationes, Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland, Österreich Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Rat für Kulturelle Zusammenarbeit

Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen

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Berlin; München; Wien; Zürich [u.a.]: Langenscheidt, 2001

Erschienen in: Deutsch als Fremdsprache
Europarat Abteilung für Sprachenpolitik

Un cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer

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Paris: Didier, 20XX-

Erschienen in: Apprentissage des langues et citoyenneté européenne
Ricart Brede, Julia [HerausgeberIn]; Ricart Brede, Julia [VerfasserIn eines Vorworts]; Maak, Diana [HerausgeberIn]; Maak, Diana [VerfasserIn eines Vorworts]; Pliska, Enisa [HerausgeberIn]; Pliska, Enisa [VerfasserIn eines Vorworts] ; Fillibach, Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit 2016 Flensburg, Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit 2016 Flensburg

Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit : Beiträge aus dem "Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit" 2016 - [1. Auflage]

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Stuttgart: Fillibach bei Klett, [2018]

Erschienen in: Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
Hoffmann, Ludger [HerausgeberIn]; Ekinci, Yüksel [HerausgeberIn]

Sprachdidaktik in mehrsprachigen Lerngruppen : Vermittlungspraxis Deutsch als Zweitsprache

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
Canonica- de Rochemonteix, Elvezio [VerfasserIn] ; Canonica-de Rochemonteix, Elvezio [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

El poliglotismo en el teatro de Lope de Vega

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Kassel: Reichenberger, 1991

Erschienen in: Teatro del Siglo de Oro / Estudios de literatura ; 11
Müller-Lancé, Johannes [HerausgeberIn] ; Romanistentag 27 2001 München

Ein Kopf - viele Sprachen: Koexistenz, Interaktion und Vermittlung = Une tête - plusieurs langues: coexistence, interaction et enseignement

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Aachen: Shaker, 2002

Erschienen in: Editiones EuroCom ; 9
Pleines, Jochen [HerausgeberIn]

Sprachenkonkurrenz und gesellschaftliche Planung : das Erbe des Kolonialismus

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Osnabrück: Verein zur Förderung der Sprachwissenschaft in Forschung und Ausbildung, September 1985

Erschienen in: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 31
Jakisch, Jenny [HerausgeberIn]

Themenschwerpunkt: Mehrsprachigkeitsdidaktik

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Tübingen: Narr, 2015

Erschienen in: Fremdsprachen lehren und lernen ; 2015,44,2
Hildenbrand, Elke [HerausgeberIn]; Martin, Hannelore [HerausgeberIn]; Vences, Ursula [HerausgeberIn]

Mehr Sprache(n) durch Mehrsprachigkeit : Erfahrungen aus Lehrerbildung und Unterricht - [1. Auflage]

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Berlin: Edition tranvia, Verlag Walter Frey, 2012

Erschienen in: Theorie und Praxis des modernen Spanischunterrichts ; 10
Doyé, Peter [HerausgeberIn]; Meißner, Franz-Joseph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Lernerautonomie durch Interkomprehension : Projekte und Perspektiven : projects and perspectives : projets et perspectives = Promoting learner autonomy through intercomprehension

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Tübingen: Narr, 2010

Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Weth, Constanze [HerausgeberIn]

Schrifterwerb unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit und Fremdsprachenunterricht

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Osnabrück: IMIS, Inst. für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien, 2010

Erschienen in: Universität Osnabrück: IMIS-Beiträge ; 37
Cenoz, Jasone [HerausgeberIn]

Looking beyond second language acquisition : studies in tri- and multilingualism - [2. impr.]

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Tübingen: Stauffenburg-Verl., 2008

Erschienen in: Tertiärsprachen, Drei- und Mehrsprachigkeit ; 6,2008

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