Lernerautonomie durch Interkomprehension: Projekte und Perspektiven : projects and perspectives : projets et perspectives = Promoting learner autonomy through intercomprehension

Medientyp: Buch
Titel: Lernerautonomie durch Interkomprehension : Projekte und Perspektiven : projects and perspectives : projets et perspectives
Paralleltitel: Promoting learner autonomy through intercomprehension
Beteiligte: Doyé, Peter [Hrsg.]; Meißner, Franz-Joseph [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]
Erschienen: Tübingen: Narr, 2010
Erschienen in: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Umfang: 294 S.; Ill., graph. Darst
Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Spanisch; Italienisch; Portugiesisch
ISBN: 3823365487; 9783823365488
RVK-Notation: ES 750 : Allgemeines, Handbücher, Grundlagen
ES 861 : Fremdsprachenunterricht allgemein
Schlagwörter: Fremdsprachenunterricht > Mehrsprachigkeit
Entstehung:
Anmerkungen: Texte teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. ital., teilw, span
Beitr. teilw. dt., teilw. engl., teilw. franz., teilw. span., teilw. ital., teilw. portug

Lernerautonomie durch Interkomprehension : Projekte und Perspektiven : projects and perspectives : projets et perspectives = Promoting learner autonomy through intercomprehension