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Stöppler, Reinhilde [Author]

Mobilitäts- und Verkehrserziehung bei Menschen mit geistiger Behinderung - [2., überarb. Aufl.]

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Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 2002
Stöppler, Reinhilde [Author]

Verkehrserziehung bei Menschen mit geistiger Behinderung

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Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1999
Ratz, Christoph [Author]

Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung : eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen - [1. Aufl.]

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Oberhausen: ATHENA-Verl., 2009

Published in: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 17
Günthner, Werner [Author]

Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung : Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff - [4., völlig überarbeitete Auflage]

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Dortmund: Verlag Modernes Lernen, 2013
Ebersole, Marylou [Author]; Kephart, Newell C. [Author]; Ebersole, James B. [Author] ; Letzel, Heinz [Translator]

Lernen Schritt für Schritt : wie Kinder Wissen erwerben : Unterrichtspraxis bei lernbehinderten Kindern im Elementar- und Primarbereich - [1. Auflage]

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München; Basel: Ernst Reinhardt Verlag, 1976
Lauth, Gerhard W. [Author]; Holzhauer, Christhard [Author]; Weitendorf, Karin [Author]

Trainingsmanual zur Vermittlung kognitiver Fertigkeiten bei retardierten Kindern

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Oldenburg [u.a.]: Univ., Zentrum für Pädag. Berufspraxis [u.a.], 1983

Published in: Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie: Materialie / Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie ; 17
Stöppler, Reinhilde [Author] ; verlag modernes lernen

Inklusiv mobil : Mobilitätsförderung bei Menschen mit geistiger Behinderung

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Dortmund: verlag modernes lernen, [2018]
Brönner, Michael [Author] ; Fischer, Erhard [Other]

Arbeiten, lernen, spielen : der Einsatz des Computers bei Schülern mit geistiger Behinderung

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Dortmund: Verl. Modernes Lernen, 2006
Sonntag, Wolfgang [Author]

Induktiv denken lernen : experimentelle Untersuchungen einer neuen Lehrtheorie und einer älteren volitionalen Handlungstheorie bei lernbehinderten Sonderschülern

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1991

Published in: Empirische Schul- und Unterrichtsforschung ; 7
Erretkamps, Anna [Author]; Kufner, Katharina [Author]; Schmid, Susanne [Author]; Bengel, Jürgen [Author] ; Julius Beltz GmbH & Co. KG

Therapie-Tools Depression bei Menschen mit geistiger Behinderung : mit E-Book inside und Arbeitsmaterial - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz, 2017

Published in: Therapie-Tools
Grünke, Matthias [Author]

Quadratisch, praktisch, gut? : Eine Untersuchung zur Abschätzung der generellen und spezifischen Wirksamkeit von rational-emotiver Erziehung (REE) bei Schülern mit Lernbehinderungen

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1999
Baumann, Dominika [Author]; Dworschak, Wolfgang [Author]; Kroschewski, Miriam [Author]; Ratz, Christoph [Author]; Selmayr, Anna [Author]; Wagner, Michael [Author]

Schülerschaft mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung II (SFGE II)

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763967834

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Bielefeld: Athena bei wbv, [2021]

Published in: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 42
Pitsch, Hans-Jürgen [Author]; Thümmel, Ingeborg [Author]

Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung / Band 1, Basale, perzeptive, manipulative, gegenständliche und spielerische Tätigkeit / Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel - [1. Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763961498

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Oberhausen: ATHENA-Verlag, 2015 ; Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015

Published in: Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ; 1 - Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 31
Pitsch, Hans-Jürgen [Author]; Thümmel, Ingeborg [Author]

Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung / Band 2, Lernen in der Schule / Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel - [1. Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763961504

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Oberhausen: ATHENA-Verlag, 2015 ; Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2015

Published in: Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung ; 2 - Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 32
Ratz, Christoph [Author]

Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung : Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen - [1. Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783898967617

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Oberhausen: ATHENA-Verl., 2014

Published in: Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 17
Sachse, Stefanie K. [Author]; Kröger, Sally [Author]; Willke, Melanie [Author]; Boenisch, Jens [Author] ; Bartel, Brigitte [Contributor] Universität zu Köln Department für Heilpädagogik und Rehabilitation

Literacy, Inklusion & Kommunikation - Entwicklung und Evaluation einer Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte zur Förderung von Literacyfähigkeiten bei Kindern mit schwerer Behinderung und Kindern ohne Behinderung in inklusiven Settings : LINK-Abschlussbericht = Literacy, Inclusion & Communication. Development and evaluation of a professional development course for professionals in elementary education to support the literacy skills of children with significant disabilities and children without disabilities in inclusive settings : LINK Research Report

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Full access (via DOI)

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Köln: [Universität zu Köln, Department Heilpädagogik und Rehabilitation], 29.10.2021
Schlichting, Helga [Author]

Pflege als wesentlicher Bestandteil von Unterricht bei Schülern mit schwersten Behinderungen : empirische Untersuchung zur Durchführung von Pflege bei Schülern mit schwersten Behinderungen an Förderschulen bzw. Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" in Thüringen

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https://d-nb.info/1004750668/34

kostenfrei

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Online-Ausg.:: 2010, [2010]

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