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Pesch, Ludger [Editor]; Dohle, Karen [Editor]; Maywald, Jörg [Editor] ; Verlag Herder

Ganztag im besten Interesse der Kinder : Kinderrechte für Große Kinder verwirklichen

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Freiburg; Basel; Wien: Herder, [2023]

Published in: Theorie- Qualität in Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung
Lossen, Karin [Editor]; Osadnik, Frederik [Editor]; Holtappels, Heinz Günter [Editor]; McElvany, Nele [Editor]; Lauermann, Fani [Editor]; Edele, Aileen [Editor] ; Ganztagsschule erfolgreich gestalten Veranstaltung 2019 Dortmund, Waxmann Verlag

Ganztagsschule erfolgreich gestalten

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Münster; New York: Waxmann, 2023

Published in: IFS-Bildungsdialoge ; 4
Marquardsen, Birte [Author] ; Springer Fachmedien Wiesbaden

Kooperationspraktiken zweier Ganztagsschulen im Spannungsfeld von Gemeinsamkeit und Differenz

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer, [2023]

Published in: Schule und Gesellschaft ; 68.2023
Helbig, Madeleine [Author]

Lehrerinnen und Lehrer sollten sich auf den Unterricht konzentrieren können : Unterrichten oder Ganztag koordinieren?

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2023

Published in: Neue sächsische Lehrerzeitung ; 34(2023), 5, Seite 18-19

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Enderlein, Oggi [Author]; Fischer, Sibylle [Author]; Glöckner, Ulrike [Author]; Haendl, Martin [Author]; Martin, Beate [Author]; Mingerzahn, Frauke [Author]; Plehn, Manja [Author]; Wabnitz, Reinhard Joachim [Author]; Winklhofer, Ursula [Author] ; Plehn, Manja [Editor]; Strätz, Rainer [Writer of preface] Verlag Herder

Qualität in Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung : Grundlagen zum Leiten, Führen, Managen - [3., ergänzte und überarbeitete Auflage]

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Freiburg; Basel; Wien: Herder, 2023

Published in: Theorie
Seelmann-Eggebert, Guido [Author]

Ganztagsschule oder Halbtagsschule? : Zeitkonzepte in Sachsen vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert - [1. Auflage]

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[Hiltpoltstein]: Akademie für Ganztagsschulpädagogik, 2022

Published in: Bd. ... der Reihe Studien zur Schulgeschichte ; 3

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Tusche, Simone [Editor]; Webs, Tanja [Editor] ; W. Bertelsmann Verlag

Potenziale der Ganztagsschule nutzen : Forschung - Praxis - Transfer

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Bielefeld: wbv, [2022]

Published in: Beiträge zur Schulentwicklung
Davis, Anna-Margarete [Editor]; Fischer, Natalie [Editor]; Mounajed, René [Editor]; Tillmann, Klaus-Jürgen [Editor]; Vogelsaenger, Wolfgang [Editor]

Chance Ganztag

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Hannover: Friedrich, [2021]

Published in: Friedrich-Jahresheft ; 2021,39
Radisch, Falk [Editor]; Schulz, Uwe [Editor]; Züchner, Ivo [Editor]

Ganztagsschule und Übergänge im Bildungssystem

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Frankfurt/M.: Debus Pädagogik, [2021]

Published in: Jahrbuch Ganztagsschule ; 2021
Kunze, Katharina [Editor]; Petersen, Dorthe [Editor]; Bellenberg, Gabriele [Editor]; Fabel-Lamla, Melanie [Editor]; Hinzke, Jan-Hendrik [Editor]; Moldenhauer, Anna [Editor]; Peukert, Lena [Editor]; Reintjes, Christian [Editor]; Te Poel, Kathrin [Editor] ; Verlag Julius Klinkhardt

Kooperation - Koordination - Kollegialität : Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n)

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Published in: Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Wustmann, Corina [Author] ; Fthenakis, Wassilios E. [Editor] Verlag an der Ruhr Mülheim an der Ruhr

Resilienz : Widerstandsfähigkeit von Kindern in Tageseinrichtungen fördern : Beiträge zur Bildungsqualität - [8. Auflage, unveränderter Nachdruck]

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[Mühlheim]: Verlag an der Ruhr, [2021]
Nowak, Dennis [Author] ; Juventa Verlag

Ganztagsschulqualität aus Sicht der Schülerinnen und Schüler : Entwicklung und Evaluation des onlinebasierten Fragebogens "Ganztag: Interne Evaluation für Schulen" (GAINS) - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2020
Kashiwagi-Wetzel, Kikuko [Editor]; Meyer, Anne-Rose [Editor] ; Suhrkamp Verlag

Theorien des Essens - [2. Auflage]

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Berlin: Suhrkamp, 2020

Published in: suhrkamp taschenbuch wissenschaft ; 2181
Bloße, Stephan [Author]

Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau : Interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung

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Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2019]

Published in: Educational governance ; 44
Hollenbach-Biele, Nicole [Contributor]; Zorn, Dirk [Contributor] ; Bertelsmann Stiftung, Bertelsmann Stiftung

Gute Ganztagsschulen entwickeln : Zwischenbilanz und Perspektiven

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Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung, [2019]
Maschke, Sabine [Editor]; Schulz-Gade, Gunild [Editor]; Stecher, Ludwig [Editor]

Hausaufgaben und Lernzeiten pädagogisch sinnvoll gestalten : aktuelle Entwicklungen und Diskussionslinien

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Frankfurt/M.: Debus Pädagogik, 2019

Published in: Jahrbuch Ganztagsschule ; 2019
Bremm, Nina [Author] ; Juventa Verlag

Schulen mit ganztägigem Angebot : eine empirisch ermittelte Typologie - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2019
Rother, Pia [Author]

Sortieren als Umgang mit Bildungsbenachteiligung : Orientierungen pädagogischer Akteure in einem kooperativen Ganztags-Setting - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2019

Published in: Studien zur ganztägigen Bildung
Kruse, Wilfried [Author]

Bildung wird für Kommunen immer wichtiger. Bundesweite Arbeitsgemeinschaft tagte in Sachsen

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2018

Published in: Sachsenlandkurier ; 29(2018), 2, Seite 44-54

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz

Mittagsverpflegung in sächsischen Kindertageseinrichtungen und Schulen

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Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Soziales und Verbraucherschutz, März 2018

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)

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