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Schreyer, Inge [Author]

Geschlechtsspezifische Unterschiede in der beruflichen Interessenentwicklung - [1. Aufl.]

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München: Verl. Dr. Hut, 2008

Published in: Pädagogik
Schärer, Hans-Rudolf [Editor]; Zutavern, Michael [Editor] ; Waxmann Verlag

Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern : Perspektiven und Anwendungen

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Münster; New York: Waxmann, 2018
Eswein, Mikiko [Author]

Gemeinschaftserziehung in japanischen Betrieben

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Frankfurt am Main; Bern; New York; Paris: Lang, 1988

Published in: Studien zur Erziehungswissenschaft ; 25
Döbrich, Peter [Other] ; Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung

Skalen zur Qualität der Schulaufsicht: Dokumentation der Erhebungsinstrumente EntwicklungsBilanzen Im Schulamt (EBIS)

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Frankfurt am Main: GFPF, 2007 ; Frankfurt am Main: Dipf, 2007

Published in: Materialien zur Bildungsforschung ; 1800
Otube, Nelly Were [Author]

Job motivation of teachers educating learners with special needs in four provinces in Kenya = Berufsmotivation von Lehrern von Schülern mit sonderpädagogischen Förderbedarf in vier Provinzen Kenias

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https://d-nb.info/972269665/34

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http://www.sub.uni-hamburg.de/opus/volltexte/2004/2212/index.html

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Affolter, Benita [Author]

Engagement und Beanspruchung von Lehrpersonen in der Phase des Berufseintritts : die Bedeutung von Zielorientierungen, Selbstwirksamkeitserwartungen und Persönlichkeitsmerkmalen im JD-R Modell

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781557390

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2019

Published in: klinkhardt forschung- klinkhardt forschung / Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung- Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Fasching, Michaela Stefanie [Author] ; Dresel, Markus [Degree supervisor]

Berufliche Ziele von Lehrkräften: Effekte auf das Unterrichtshandeln und die perzipierte Klassenzielstruktur

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Augsburg: Universität Augsburg, 2021
Schöneberger, Dominik [Author]

Lehrer sind anders : Warum Boni in Schulen nicht Funktionieren

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Access e-book

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Frankfurtam Main: Lang, 2011 ; Online-Ausg.: [s.l.]: eblib

Published in: Europäische Hochschulschriften / 5 ; 3399,onl
Schärer, Hans-Rudolf [Editor]; Zutavern, Michael [Editor]

Das professionelle Ethos von Lehrerinnen und Lehrern : Perspektiven und Anwendungen

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830988304

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Münster; New York: Waxmann Verlag, 2018
Schleicher, Andreas [Author]

Schools for 21st-century learners : strong leaders, confident teachers, innovative approaches

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Full access (via DOI)

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Paris: OECD, 2015 ; Online-Ausg.

Published in: International Summit on the Teaching Profession
Brademann, Isabell [Author]; Piorr, Rüdiger [Author]

Das affektive Commitment der Generation Z : eine empirische Analyse des Bindungsbedürfnisses an Unternehmen und dessen Einflussfaktoren

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https://www.fom.de/fileadmin/fom/forschung/arbeitspapiere/FOM_AP_70_Brademann-Piorr_Commitment_der_Generation_Z_eBook.pdf

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Essen: MA Akademie Verlags- und Druck-Gesellschaft mbH, 2018

Published in: FOM-Hochschule für Oekonomie & Management: Arbeitspapiere der FOM ; 70
Araya-Córdova, Patricio [Author]; Contreras Guajardo, Dante [Author]; Rodríguez, Jorge [Author]; Sepúlveda, Paulina [Author]

Getting teachers back to school: teacher incentives and student outcomes

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https://econ.uchile.cl/uploads/publicacion/6da7f9e29954e22deff380eb11eddf206ae66a62.pdf

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Santiago: [Universidad de Chile, Departamento de Economía], abril de 2022

Published in: Universidad de Chile: Serie de documentos de trabajo ... ; 530

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