Skip to contents Tralongo, Stéphanie [Author] Le «Carnet de bord» utilisé en module de professionnalisation en IUT : un outil de cadrage pour le «cheminement» de l’étudiant ? Articles View online Schließen > Access ... to article Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation ; Vol. 55, n° 1, pp. 93-103 Tralongo, Stéphanie Ferréol, G. et Komi, A. K. (dir.). (2018). La validation des acquis de l’expérience : accompagnement et partenariat : Louvain-la-Neuve : EME éditions, 234 p. ISBN : 978-2-8066-3646-1 Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2019 Published in: Recherche & formation (2019) 92, Seite 139-141 Stéphanie Tralongo Ce qui fait et ceux qui font la professionnalisation en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2018 Published in: Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs (2018) 6, Seite 37-57 Tralongo, Stéphanie Ce qui fait et ceux qui font la professionnalisation en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2018 Published in: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (2018) Hors-série n° 6, Seite 37-57 Stéphanie Tralongo Entre cadrage institutionnel et bricolages individuels. Devenir ou pas animateur de module « Projet Personnel et Professionnel » en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2018 Published in: Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs (2018) 6, Seite 177-198 Tralongo, Stéphanie Entre cadrage institutionnel et bricolages individuels. Devenir ou pas animateur de module « Projet Personnel et Professionnel » en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2018 Published in: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (2018) Hors-série n° 6, Seite 177-198 Tralongo, Stéphanie How higher education teachers learn how to follow students performances in companies during internships? A study of the tutoring organization and its socializations’ effects Fabriquer / devenir un enseignant du supérieur professionnalisant. Le tutorat en IUT Fabricar / volverse docente de nivel superior profesionalizante. Los tutores en IUT Wie Fabriziert / wird man Lehrer im professionalisierenden Höheren Bildungswesen? Tutorium im IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2017 Published in: Formation emploi (2017) 138, Seite 165-183 Tralongo, Stéphanie Le «Carnet de bord» utilisé en module de professionnalisation en IUT : un outil de cadrage pour le «cheminement» de l’étudiant ? Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. PERSEE Program, 2015 Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation, 55 (2015) 1, Seite 93-103 Tralongo, Stéphanie Devenir un professionnel de la professionnalisation des étudiants : un changement accompagné dans les cultures et pratiques des enseignants et enseignants-chercheurs ? Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2015 Published in: Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent ? — Varia, 38 (2015) Tralongo, Stéphanie La méthode du « Projet personnel et professionnel » : un « travail de soi » des étudiants Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2008 Published in: Sociologies pratiques, n° 17 (2008) 2, Seite 95-105 Tralongo, Stéphanie Des livres pour repenser le quotidien : le cas des réceptions de l'œuvre de Christian Bobin Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2005 Published in: Sociologie de l'Art, OPuS 7 (2005) 2, Seite 91-106 Tralongo, Stéphanie Christian Bobin et les infortunes de la critique littéraire : Conséquences de l'hétérogénéité des indicateurs de position dans le champ littéraire sur la réception médiatique de l'œuvre de Christian Bobin : Conséquences de l'hétérogénéité des indicateurs de position dans le champ littéraire sur la réception médiatique de l'œuvre de Christian Bobin Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2004 Published in: Sociologie de l'Art, OPuS 4 (2004) 2, Seite 89-122 Faure, Sylvia; Tralongo, Stéphanie Éditorial Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2004 Published in: Sociologie de l'Art, OPuS 5 (2004) 3, Seite 7-8 Tralongo, Stéphanie; Court, Martine; Kakpo, Séverine Introduction. Dire plutôt que laisser dire. Analyser en sociologue ses pratiques d’enseignement Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2019 Published in: Socio-logos (2019) 14
Tralongo, Stéphanie [Author] Le «Carnet de bord» utilisé en module de professionnalisation en IUT : un outil de cadrage pour le «cheminement» de l’étudiant ? Articles View online Schließen > Access ... to article Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation ; Vol. 55, n° 1, pp. 93-103
Tralongo, Stéphanie Ferréol, G. et Komi, A. K. (dir.). (2018). La validation des acquis de l’expérience : accompagnement et partenariat : Louvain-la-Neuve : EME éditions, 234 p. ISBN : 978-2-8066-3646-1 Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2019 Published in: Recherche & formation (2019) 92, Seite 139-141
Stéphanie Tralongo Ce qui fait et ceux qui font la professionnalisation en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2018 Published in: Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs (2018) 6, Seite 37-57
Tralongo, Stéphanie Ce qui fait et ceux qui font la professionnalisation en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2018 Published in: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (2018) Hors-série n° 6, Seite 37-57
Stéphanie Tralongo Entre cadrage institutionnel et bricolages individuels. Devenir ou pas animateur de module « Projet Personnel et Professionnel » en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2018 Published in: Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs (2018) 6, Seite 177-198
Tralongo, Stéphanie Entre cadrage institutionnel et bricolages individuels. Devenir ou pas animateur de module « Projet Personnel et Professionnel » en IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2018 Published in: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs (2018) Hors-série n° 6, Seite 177-198
Tralongo, Stéphanie How higher education teachers learn how to follow students performances in companies during internships? A study of the tutoring organization and its socializations’ effects Fabriquer / devenir un enseignant du supérieur professionnalisant. Le tutorat en IUT Fabricar / volverse docente de nivel superior profesionalizante. Los tutores en IUT Wie Fabriziert / wird man Lehrer im professionalisierenden Höheren Bildungswesen? Tutorium im IUT Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2017 Published in: Formation emploi (2017) 138, Seite 165-183
Tralongo, Stéphanie Le «Carnet de bord» utilisé en module de professionnalisation en IUT : un outil de cadrage pour le «cheminement» de l’étudiant ? Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. PERSEE Program, 2015 Published in: Spirale. Revue de recherches en éducation, 55 (2015) 1, Seite 93-103
Tralongo, Stéphanie Devenir un professionnel de la professionnalisation des étudiants : un changement accompagné dans les cultures et pratiques des enseignants et enseignants-chercheurs ? Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2015 Published in: Accompagner le changement de la maternelle à l’université : un métier émergent ? — Varia, 38 (2015)
Tralongo, Stéphanie La méthode du « Projet personnel et professionnel » : un « travail de soi » des étudiants Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2008 Published in: Sociologies pratiques, n° 17 (2008) 2, Seite 95-105
Tralongo, Stéphanie Des livres pour repenser le quotidien : le cas des réceptions de l'œuvre de Christian Bobin Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2005 Published in: Sociologie de l'Art, OPuS 7 (2005) 2, Seite 91-106
Tralongo, Stéphanie Christian Bobin et les infortunes de la critique littéraire : Conséquences de l'hétérogénéité des indicateurs de position dans le champ littéraire sur la réception médiatique de l'œuvre de Christian Bobin : Conséquences de l'hétérogénéité des indicateurs de position dans le champ littéraire sur la réception médiatique de l'œuvre de Christian Bobin Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2004 Published in: Sociologie de l'Art, OPuS 4 (2004) 2, Seite 89-122
Faure, Sylvia; Tralongo, Stéphanie Éditorial Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. CAIRN, 2004 Published in: Sociologie de l'Art, OPuS 5 (2004) 3, Seite 7-8
Tralongo, Stéphanie; Court, Martine; Kakpo, Séverine Introduction. Dire plutôt que laisser dire. Analyser en sociologue ses pratiques d’enseignement Articles View online Schließen > Access Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. OpenEdition, 2019 Published in: Socio-logos (2019) 14
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> Subject Skip to next facet Chemistry and pharmacology (2) Wert ausschließen Economics (2) Wert ausschließen Pedagogy (1) Wert ausschließen Show more show less
> Creator Skip to next facet Tralongo, Stéphanie (12) Wert ausschließen Stéphanie Tralongo (2) Wert ausschließen Court, Martine (1) Wert ausschließen Faure, Sylvia (1) Wert ausschließen Kakpo, Séverine (1) Wert ausschließen Show more show less
> Collection Skip to next facet OpenEdition (CrossRef) (6) Wert ausschließen CAIRN (CrossRef) (4) Wert ausschließen DOAJ Directory of Open Access Journals (2) Wert ausschließen PERSEE Program (CrossRef) (1) Wert ausschließen Persée (1) Wert ausschließen Show more show less