Skip to contents Xing, Yingxi [Author] ; Schmidt-Hertha, Bernhard [Degree supervisor] Teachers' Beliefs in Successful Education in China and Germany Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1179181409/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2019 Schlichter, Natalia [Author] ; Watermann, Rainer [Degree supervisor]; Nückles, Matthias [Degree supervisor] Lehrerüberzeugungen zum Lehren und Lernen Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1042970270/34 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2012 Newton, Lynn D [Author]; Newton, Douglas P. [Author] What teachers see as creative incidents in elementary science lessons Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2009 Parandekar, Suhas D. [Author]; Ragatz, Andrew B. [Author]; Sawamoto, Akiko [Author]; Sedmik, Elisabeth K. [Author]; Yamauchi, Futoshi [Author] Enhancing School Quality in Vietnam through Participative and Collaborative Learning Books View online Schließen > Access http://hdl.handle.net/10986/27882 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. World Bank, Washington, DC, 2017 Amoush, Siham al- [Author] ; Eilks, Ingo [Degree supervisor]; Pietzner, Verena [Degree supervisor] Jordanian chemistry (student) teachers' beliefs about chemistry teaching and their views on educational reform Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/107199347X/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2012 Latorre-Medina, María José [Author] Algunos conceptos clave en torno a las creencias de los docentes en formación Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2007 Hesse, Alice [Author] ; Neumann, Knut [Degree supervisor]; Parchmann, Ilka [Other] STEM Teacher Beliefs and Inquiry-Based Teaching Practices : Influencing Factors, Development, And Practical Implementations Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1287708390/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2023 Hußner, Isabell [Author] ; Lazarides, Rebecca [Degree supervisor]; Lazarides, Rebecca [Other]; Vock, Miriam [Other] Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden im Kontext von schulpraktischen Erfahrungen Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1276736673/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Potsdam: Universität Potsdam, 2022 Civitillo, Sauro [Author] ; Juang, Linda P. [Degree supervisor]; Schachner, Maja [Degree supervisor]; Hachfeld, Axinja [Other] Teachers’ cultural diversity beliefs and culturally responsive practices Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1219514802/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Potsdam: Universität Potsdam, 2019 Giacomini Pacurar, Ecaterina [Author]; Abbas, Nargis [Author] Analyse des intentions d’usage d’un ENT chez les enseignants de lycées professionnels Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/stice_1764-7223_2014_num_21_1_1090 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation ; Vol. 21, n° 1, pp. 33-62 Rothenbusch, Sandra [Author] ; Zettler, Ingo [Degree supervisor] Elementary School Teachers’ Beliefs and Judgments About Students’ Giftedness Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1199547263/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2017 Schütze, Katharina [Author] ; Klee, Andreas [Degree supervisor]; Klee, Andreas [Other]; Lutter, Andreas [Other] Politikdidaktische Überzeugungen im Spiegel von Theorie und Praxis : Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1171420331/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2017 Veber, Marcel [Author] ; Fischer, Christian [Degree supervisor] Erfassung und Entwicklung von Teacher Beliefs in Inklusiver Bildung : im Rahmen der ersten Phase der LehrerInnenbildung aufgezeigt am Projekt Pinl Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/114168277X/34 More information on the full text (kostenfrei) Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2016 Hachfeld, Axinja [Author] Kulturelle Überzeugungen und professionelle Kompetenz von Lehrenden im Umgang mit kultureller Heterogenität im Klassenzimmer Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1031190430/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Berlin: Freie Universität Berlin, 2013 Potsi, Antoanneta [Author] Pre-primary education from the perspective of the capability approach : an empirical investigation into teachers' beliefs and self-reported practices [[Elektronische Ressource]] Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1036111857/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bielefeld: Universitaetsbibliothek Bielefeld, 2013 Latorre-Medina, María José [Author]; Blanco Encomienda, Francisco Javier [Author] Análisis de las creencias que sobre la formación práctica universitaria poseen futuros docentes Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2008 Latorre-Medina, María José [Author]; Pérez-García, Purificación [Author] El perfil del estudiante de Magisterio y su formación práctica universitaria Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2005 Zeeb, Helene [Author]; Ibach, Anna [Author]; Voss, Thamar [Author]; Renkl, Alexander [Author] How does teachers' noticing of students' fixed mindsets relate to teachers’ knowledge, beliefs, and experience? : an exploratory study Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 04.05.2023 Published in: Teaching and teacher education ; 130(2023), Artikel-ID 104170 O’Connell, Daniel [Author]; Harmon, Maurice [Author]; Meehan, Amalee [Author] Will There Be Teachers? An Analysis of the Congruence of Religious Beliefs of Initial Teacher Education Students and the Patron’s (Religious Education) Programme for Catholic Schools Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) https://www.mdpi.com/2077-1444/14/12/1467 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2023 Published in: Religions ; 14(2023), 12, Artikel-ID 1467 Chang, Simon [Author]; Cobb-Clark, Deborah A. [Author]; Salamanca, Nicolás [Author] Parents' Responses to Teacher Qualifications Books View online Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/216377 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2020
Xing, Yingxi [Author] ; Schmidt-Hertha, Bernhard [Degree supervisor] Teachers' Beliefs in Successful Education in China and Germany Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1179181409/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2019
Schlichter, Natalia [Author] ; Watermann, Rainer [Degree supervisor]; Nückles, Matthias [Degree supervisor] Lehrerüberzeugungen zum Lehren und Lernen Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1042970270/34 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2012
Newton, Lynn D [Author]; Newton, Douglas P. [Author] What teachers see as creative incidents in elementary science lessons Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2009
Parandekar, Suhas D. [Author]; Ragatz, Andrew B. [Author]; Sawamoto, Akiko [Author]; Sedmik, Elisabeth K. [Author]; Yamauchi, Futoshi [Author] Enhancing School Quality in Vietnam through Participative and Collaborative Learning Books View online Schließen > Access http://hdl.handle.net/10986/27882 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. World Bank, Washington, DC, 2017
Amoush, Siham al- [Author] ; Eilks, Ingo [Degree supervisor]; Pietzner, Verena [Degree supervisor] Jordanian chemistry (student) teachers' beliefs about chemistry teaching and their views on educational reform Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/107199347X/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2012
Latorre-Medina, María José [Author] Algunos conceptos clave en torno a las creencias de los docentes en formación Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2007
Hesse, Alice [Author] ; Neumann, Knut [Degree supervisor]; Parchmann, Ilka [Other] STEM Teacher Beliefs and Inquiry-Based Teaching Practices : Influencing Factors, Development, And Practical Implementations Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1287708390/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, 2023
Hußner, Isabell [Author] ; Lazarides, Rebecca [Degree supervisor]; Lazarides, Rebecca [Other]; Vock, Miriam [Other] Selbstwirksamkeitserwartungen von Lehramtsstudierenden im Kontext von schulpraktischen Erfahrungen Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1276736673/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Potsdam: Universität Potsdam, 2022
Civitillo, Sauro [Author] ; Juang, Linda P. [Degree supervisor]; Schachner, Maja [Degree supervisor]; Hachfeld, Axinja [Other] Teachers’ cultural diversity beliefs and culturally responsive practices Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1219514802/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Potsdam: Universität Potsdam, 2019
Giacomini Pacurar, Ecaterina [Author]; Abbas, Nargis [Author] Analyse des intentions d’usage d’un ENT chez les enseignants de lycées professionnels Articles View online Schließen > Access https://www.persee.fr/doc/stice_1764-7223_2014_num_21_1_1090 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Published in: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation ; Vol. 21, n° 1, pp. 33-62
Rothenbusch, Sandra [Author] ; Zettler, Ingo [Degree supervisor] Elementary School Teachers’ Beliefs and Judgments About Students’ Giftedness Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1199547263/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2017
Schütze, Katharina [Author] ; Klee, Andreas [Degree supervisor]; Klee, Andreas [Other]; Lutter, Andreas [Other] Politikdidaktische Überzeugungen im Spiegel von Theorie und Praxis : Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1171420331/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bremen: Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2017
Veber, Marcel [Author] ; Fischer, Christian [Degree supervisor] Erfassung und Entwicklung von Teacher Beliefs in Inklusiver Bildung : im Rahmen der ersten Phase der LehrerInnenbildung aufgezeigt am Projekt Pinl Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/114168277X/34 More information on the full text (kostenfrei) Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2016
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Hachfeld, Axinja [Author] Kulturelle Überzeugungen und professionelle Kompetenz von Lehrenden im Umgang mit kultureller Heterogenität im Klassenzimmer Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1031190430/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Berlin: Freie Universität Berlin, 2013
Potsi, Antoanneta [Author] Pre-primary education from the perspective of the capability approach : an empirical investigation into teachers' beliefs and self-reported practices [[Elektronische Ressource]] Books View online Schließen > Access https://d-nb.info/1036111857/34 kostenfrei Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bielefeld: Universitaetsbibliothek Bielefeld, 2013
Latorre-Medina, María José [Author]; Blanco Encomienda, Francisco Javier [Author] Análisis de las creencias que sobre la formación práctica universitaria poseen futuros docentes Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2008
Latorre-Medina, María José [Author]; Pérez-García, Purificación [Author] El perfil del estudiante de Magisterio y su formación práctica universitaria Books View online Schließen > Access Open Access Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2005
Zeeb, Helene [Author]; Ibach, Anna [Author]; Voss, Thamar [Author]; Renkl, Alexander [Author] How does teachers' noticing of students' fixed mindsets relate to teachers’ knowledge, beliefs, and experience? : an exploratory study Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 04.05.2023 Published in: Teaching and teacher education ; 130(2023), Artikel-ID 104170
O’Connell, Daniel [Author]; Harmon, Maurice [Author]; Meehan, Amalee [Author] Will There Be Teachers? An Analysis of the Congruence of Religious Beliefs of Initial Teacher Education Students and the Patron’s (Religious Education) Programme for Catholic Schools Articles View online Schließen > Access Full access (via DOI) https://www.mdpi.com/2077-1444/14/12/1467 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. 2023 Published in: Religions ; 14(2023), 12, Artikel-ID 1467
Chang, Simon [Author]; Cobb-Clark, Deborah A. [Author]; Salamanca, Nicolás [Author] Parents' Responses to Teacher Qualifications Books View online Schließen > Links http://hdl.handle.net/10419/216377 Show more show less Close > Bookmarks You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this. Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2020
> Media type Skip to next facet Articles (4.338) Wert ausschließen Books (126) Wert ausschließen Conference Proceedings (16) Wert ausschließen Thesis (1) Wert ausschließen Images (1) Wert ausschließen Show more show less
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