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  2. Hartung-Beck, Viola [Author]; Muslic, Barbara [Author]

    Herausforderungen qualitativer Interviewstudien innerhalb von Organisationen: methodologische Überlegungen zu einer empirischen Rekonstruktion schulischer Organisationen am Beispiel des Forschungsprojektes "Realisierung testbasierter Schulreform"

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    2015

  3. Muslic, Barbara [Author]; Gisske, Anne [Author]; Hartung-Beck, Viola [Author]

    Die qualitative Inhaltsanalyse innerhalb der empirischen Bildungsforschung: Einsatzmöglichkeiten in einer sekundäranalytischen Längsschnittstudie zur Identifikation von Reorganisationsmustern schulischer Organisationen

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    2020

  5. Zollinger, Andreas [Author] ; Bühler-Niederberger, Doris [Writer of preface]; Hartung-Beck, Viola [Writer of preface] Verlag Barbara Budrich

    Die soziale Konstruktion des Kindes und die generationale Ordnung in der Schule : eine gegenstandsbegründete Analyse von Artikeln deutschschweizerischer Lehrpersonen in Vereinszeitschriften (1856–1870)

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    Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2021

    Published in: Kindheiten. Gesellschaften ; Band 7

  6. Te Poel, Kathrin [Author]; Schlag, Sabine [Author]; Lischka-Schmidt, Richard [Author]; Wittek, Doris [Author]; Hartung-Beck, Viola [Author]; Bauer, Tobias [Author]

    Hochschuladäquat und berufsfeldbedeutsam? : Professionalisierung und Reflexion in der ersten Phase der Lehrer*innenbildung am Beispiel der Formate rekonstruktive Kasuistik und Lerntagebuch

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    2022

    Published in: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung ; (2022), Seite 117-132

  10. Ziegler, Corinna; Richter, Dirk; Hartung-Beck, Viola

    Die Relevanz von Quer- und Seiteneinsteigenden für den Lernerfolg von SchülerInnen : Eine empirische Analyse auf Basis des IQB-Ländervergleichs : Eine empirische Analyse auf Basis des IQB-Ländervergleichs

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    Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, 2022

    Published in: Zeitschrift für Pädagogik

  12. Meyer, André; Hartung-Beck, Viola; Gronostaj, Anna; Krüger, Sophie; Richter, Dirk

    Correction to: How can principal leadership practices promote teacher collaboration and organizational change? A longitudinal multiple case study of three school improvement initiatives

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    Springer Science and Business Media LLC, 2023

    Published in: Journal of Educational Change