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Leiß, Dominik [Author] ; Leiß, Dominik [Editor]; Hagena, Maike [Editor]; Neumann, Astrid [Editor]; Schwippert, Knut [Editor] Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache

Mathematik und Sprache : empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen

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Münster; New York: Waxmann, 2017

Published in: Sprachliche Bildung ; 3
Leiß, Dominik [Author]

"Hilf mir es selbst zu tun" : Lehrerinterventionen beim mathematischen Modellieren

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Hildesheim; Berlin: Franzbecker, 2007

Published in: Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; 57
Leiß, Dominik [Author]; Tropper, Natalie [Author]

Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht : adaptives Lehrerhandeln beim Modellieren

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Berlin; Heidelberg: Springer Spektrum, 2014

Published in: Mathematik im Fokus
Rossack, Solvig [Editor]; Neumann, Astrid [Editor]; Leiß, Dominik [Editor]; Schwippert, Knut [Editor] ; Schneider Verlag Hohengehren GmbH

"!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!" : Schreibförderung in Deutsch und Mathematik

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Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
Drexhage, Julia [Author] ; Leiss, Dominik [Degree supervisor]

Theorie und Praxis aus der Perspektive von Lehramtsstudierenden - eine qualitative Interviewstudie zum Lernarrangement Videokonferenzsystem

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Lüneburg: Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2018
Leiß, Dominik [Author] ; Hagena, Maike [Editor]; Neumann, Astrid [Editor]; Schwippert, Knut [Editor]

Mathematik und Sprache : empirischer Forschungsstand und unterrichtliche Herausforderungen

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830986119

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Münster; New York: Waxmann, 2017

Published in: Sprachliche Bildung ; 3
Jiménez Scheuch, Daniela [Author] ; Klieme, Eckhard [Degree supervisor]; Klieme, Eckhard [Other]; Leiss, Dominik [Degree supervisor]; Leiss, Dominik [Other]

Instructional explanations in mathematics lessons : an example of the introductory unit to the Pythagorean Theorem in Chilean classrooms

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https://d-nb.info/1129254321/34

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Frankfurt am Main: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2017
Menz, Prisca [Author] ; Ehmke, Timo [Degree supervisor]; Reusser, Kurt [Other]; Leiß, Dominik [Other]

Schülerinnen und Schüler im Fokus: Multiperspektivische Unterrichtsvideografie als empirisches und didaktisches Mittel in der Lehrpersonenbildung

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https://d-nb.info/1219730947/34

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Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2020
Blanck, Stefan [Author] ; Leiß, Dominik [Degree supervisor]; Köller, Olaf [Other]; Kleickmann, Thilo [Other]

Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern

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Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2020
Blanck, Stefan [Author] ; Leiß, Dominik [Degree supervisor]; Köller, Olaf [Degree supervisor]; Kleickmann, Thilo [Degree supervisor]

Unterrichtsqualität aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern

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http://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/1097

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Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2020
Hänze, Martin [Author]; Leiss, Dominik [Author]

Using heuristic worked examples to promote solving of reality-based tasks in mathematics in lower secondary school - [published Version]

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University of Kassel: KOBRA (Kasseler Online Bibliothek Repository und Archiv), 2022-04-19
Leiß, Dominik [Author]; Schilling, Laura [Author] ; Leuphana Universität Lüneburg / Zukunftszentrum Lehrkräftebildung Netzwerk (ZZL-Netzwerk)

Entwicklungsteam im ZZL-Netzwerk: Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der Sekundarstufe 1 : [Poster]

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http://pub-data.leuphana.de/frontdoor/index/index/docId/1161

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Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2021
Scharnberg, Sarina [Author]; Leiss, Dominik [Author]

Adaptive Lehrkraftinterventionen in kollaborativen Problemlöseprozessen der Sekundarstufe I

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http://hdl.handle.net/2003/39638

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2020-01-01
Scharnberg, Sarina [Author]; Leiss, Dominik [Author]

Problemlösen in der Sekundarstufe I – Ergebnisse eines Theorie-Praxisseminars mit Lehrkräften der Leuphana Campusschulen

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http://hdl.handle.net/2003/37632

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2018-01-01
Besser, Michael [Author]; Leiss, Dominik [Author]

Welche Mathematiklehrkraft nimmt an welchem Fortbildungsangebot (nicht) teil?

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http://hdl.handle.net/2003/36890

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2017-01-01
Besser, Michael [Author]; Leiss, Dominik [Author]

Wirkung von Lehrerfortbildungen auf Lehrerexpertise

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http://hdl.handle.net/2003/34543

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2015-01-01
Schukajlow, Stanislaw [Author]; Leiss, Dominik [Author]

Helfen Strategien beim Lösen von Modellierungsaufgaben?

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http://hdl.handle.net/2003/32011

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2010-01-01
Schukajlow, Stanislaw [Author]; Leiß, Dominik [Author]

Textverstehen als Voraussetzung für erfolgreiches mathematisches Modellieren

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http://hdl.handle.net/2003/31567

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2008-01-01
Leiß, Dominik [Author]; Blum, Werner [Author]

Modellierungskompetenz

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http://hdl.handle.net/2003/30908

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2007-01-01
Leiß, Dominik [Author]; Wiegand, Bernd [Author]

"Hilf mir es selbst zu tun"

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http://hdl.handle.net/2003/30706

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2005-01-01

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