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Groeben, Annemarie von der [Author]

Verschiedenheit nutzen : besser lernen in heterogenen Gruppen - [2. Aufl.]

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Berlin: Cornelsen-Scriptor, 2011
Wiater, Werner [Editor]; Trieb, Winfried [Editor]; Menges, Renate [Editor]; Deggendorfer, Simon [Other]; Erciyes, Cilem [Other]; Jäckle, Monika [Other]; Maginot, Sandra [Other]; Manschke, Doris [Other]; Völk, Kristina [Other] ; Auer Verlag

Inklusion praktisch für Studium & Berufsalltag : Grundlagen, Fallbeispiele und Hilfen für den eigenen Unterricht - [1. Auflage]

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Augsburg: Auer, 2016

Published in: Alle Klassenstufen/Schulformen
Hiebl, Petra [Author]; Heißler, Jeannette [Author] ; Carl Link Verlag

Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung : vom Stoffverteilungsplan zur flexiblen Kompetenzmatrix

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[Kronach]: Carl Link, [2016]

Published in: Handlungsfeld: Qualität
Schröder, Wolfgang [Author]

Schule heute, Schule für morgen? - [1. Aufl.]

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Düsseldorf: Paedagogischer Verlag Schwann, 1981

Published in: Schwann-Seminar
Groeben, Annemarie von der [Author]

Verschiedenheit nutzen : Aufgabendifferenzierung und Unterrichtsplanung; [Sekundarstufe I; Kopiervorlagen auch online] - [1. Aufl.]

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Berlin: Cornelsen Scriptor, 2013

Published in: Scriptor Praxis
Rolff, Hans-Günter [Author] ; Universität Dortmund Institut für Schulentwicklungsforschung

Wandel durch Selbstorganisation : theoretische Grundlagen und praktische Hinweise für eine bessere Schule

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Weinheim; München: Juventa-Verl., 1993

Published in: Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund
Sasse, Ada [Editor]; Schulzeck, Ursula [Editor] ; Verlag Julius Klinkhardt

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis - [2., durchgesehene und ergänzte Auflage]

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

Published in: Lernen inklusiv und kooperativ
Langner, Anke [Editor]; Niethammer, Manuela [Editor]; Schütte, Marcus [Editor]; Wieser, Dorothee [Editor]; Kemter-Hofmann, Petra [Editor]; Friebel, Lucille [Editor]; Jugel, David [Editor]; Jung, Judith [Editor]; Matusche, Julia [Editor]; Milker, Clemens [Editor]; Richter-Killenberg, Stefanie [Editor]; Steffens, Jan [Editor]; Wesemeyer, Katrin [Editor] ; SING Projekt

Schule inklusiv gestalten - das Projekt SING

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Münster; New York: Waxmann, 2022
Sasse, Ada [Author]; Schulzeck, Ursula [Author] ; Sasse, Ada [Editor]; Schulzeck, Ursula [Editor] Verlag Julius Klinkhardt

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2021

Published in: Lernen inklusiv und kooperativ
Rolff, Hans-Günter [Editor] ; Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte, Julius Beltz GmbH & Co. KG

Handbuch Unterrichtsentwicklung : eine Veröffentlichung der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF)]

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Weinheim; Basel: Beltz Verlag, [2015]

Published in: Pädagogik
Meyer, Hilbert [Author]

Unterrichtsentwicklung - [1. Auflage]

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Berlin: Cornelsen, 2015
Weilandt, Markus [Author] ; Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung

Der Aufbau eines demokratischen Schulwesens in Sachsen-Anhalt

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Köln [u.a.]: Böhlau, 1997

Published in: Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte ; 68
Klafki, Wolfgang [Author] ; Julius Beltz GmbH & Co. KG

Neue Studien zur Bildungstheorie und Didaktik : zeitgemäße Allgemeinbildung und kritisch-konstruktive Didaktik - [6. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Verlag, 2007

Published in: Beltz Bibliothek
Pöppel, Karl Gerhard [Editor]; Seidler, Werner [Other]; Hintz, Dieter [Other]

Freie Schule als Beitrag zur Schulreform

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Hildesheim [u.a.]: Olms, 1977

Published in: Hildesheimer Beiträge zu den Erziehungs- und Sozialwissenschaften ; 3
Koch-Priewe, Barbara [Author]

Schulpädagogisch-didaktische Schulentwicklung : Professionalisierung von LehrerInnen durch interne Evaluation als erziehungswissenschaftliche Theorie-Praxis-Reflexion am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld

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Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000

Published in: Grundlagen der Schulpädagogik ; 36
Fuhrman, Susan H. [Editor] ; National Society for the Study of Education

From the Capitol to the classroom : standards-based reform in the States

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Chicago, Ill.: Univ. of Chicago Press, 2001

Published in: National Society for the Study of Education: The yearbook of the National Society for the Study of Education ; 100,2
Krüger, Heinz-Hermann [Author]; Lersch, Rainer [Author]

Lernen und Erfahrung : Perspektiven einer Theorie schulischen Handelns - [2., aktualisierte und erw. Aufl]

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Opladen: Leske + Budrich, 1993
Häcker, Thomas H. [Editor]; Köpfer, Andreas [Editor]; Rühlow, Daniel [Editor]; Granzow, Stefanie [Editor]

EIN Unterricht für Alle? : Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024
Sasse, Ada [Editor]; Schulzeck, Ursula [Editor]

Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren : Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis - [2. durchgesehene und ergänzte Auflage]

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2023

Published in: Lernen inklusiv und kooperativ
Fickermann, Detlef [Editor]; Edelstein, Benjamin [Editor]

"Langsam vermisse ich die Schule ..." : Schule während und nach der Corona-Pandemie

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Münster; New York: Waxmann, 2020

Published in: Die Deutsche Schule ; 16

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