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  1. Möller, Kornelia [Author]; Holodynski, Manfred [Author]; Gold, Bernadette [Author]; Wolters, Marco [Author]; Steffensky, Mirjam [Author]; Meschede, Nicola [Author] ; Westfälische Wilhelms-Universität Münster Seminar für Didaktik des Sachunterrichts, Westfälische Wilhelms-Universität Münster Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung

    Kompetenzen zur Analyse der Lernwirksamkeit von naturwissenschaftlichem Grundschulunterricht Theoretische Modellierung und empirische Erfassung : Bericht zur ersten Projektphase im Rahmen des BMBF-Schwerpunktes Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals in Bildungseinrichtungen : ViU: Early Science - Videobasierte Unterrichtsanalyse : Laufzeit des Vorhabens: 01.07.2009-30.06.2012

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    Münster: Universität Münster, [2012?]

  2. Sonnleitner, Magdalena [Editor]; Prock, Stefan [Editor]; Rank, Astrid [Editor]; Kirchhoff, Petra [Editor]

    Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung : Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive

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    Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2018

    Published in: UTB ; 4956- utb-studi-e-book

  3. Küper, Judith Elisabeth [Author]

    ˜Dasœ Antworten verantworten. Zur (Re-)Konzeptualisierung praktischer pädagogischer Reflexion anhand von Unterrichtsnachgesprächen im Kontext der zweiten Phase der Lehrer:innenbildung

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    Frankfurt: DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022

    Published in: Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung