> Details

Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung Ausschuß Innovationen im Bildungswesen, Österreich Bundesministerium für Unterricht und Kunst, Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren, Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung Ausschuss Innovationen im Bildungswesen Arbeitsgruppe Modellversuche im Hochschulbereich

Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen - [1. Aufl.]

Reference
management

Direct link

Bookmarks

Remove from
bookmarks

Share this by email

Share this on Twitter

Share this on Facebook

Share this on Whatsapp

Export RIS Export BibTeX Export EndNote

Close

Bookmarks

Media type: Book; Conference Proceedings
Title: Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen : Bericht über ein CERI-Seminar ; Neusiedl am See, April 1979
Corporation: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung, Ausschuß Innovationen im Bildungswesen ; Österreich, Bundesministerium für Unterricht und Kunst ; Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren ; Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung, Ausschuss Innovationen im Bildungswesen, Arbeitsgruppe Modellversuche im Hochschulbereich
Published: [Wien]: Österreichischer Bundesverlag, 1981
Stuttgart [u.a.]: Klett-Cotta, 1981
Published in: Schulentwicklung ; 4
Issue: 1. Aufl.
Extent: IX, 262 S.; graph. Darst
Language: German
ISBN: 3129311505
RVK notation: DK 1020 : Allgemeines und Deutschland
DB 3000 : Tagungsberichte
Keywords: Schulreform > Schulentwicklung > Evaluation
Origination:
Footnote: Literaturangaben

copies

0 copy copies

of which 0 immediately available

of which 0 available for order

of which 0 not available

Additional information

Dimensionen und Grenzen der Evaluation schulischer Neuerungen ; Inhaltsverzeichnis

copies

(0)

Central Library – stack

Shelf-mark: 67.8.18703
Item ID: 20355160

Status: Loanable, place order

> Ordering possible ‒ please log in

Orders received from Mon - Fri by 1 pm are expected to be ready for you on the same day.