Möglichkeiten der Steuerung beschäftigungsadäquater Qualifizierung im Lernort Schule
: Überlegungen zum Einsatz einer Balanced Scorecard in beruflichen Schulen
Title:
Möglichkeiten der Steuerung beschäftigungsadäquater Qualifizierung im Lernort Schule
:
Überlegungen zum Einsatz einer Balanced Scorecard in beruflichen Schulen