Description:
Die Aufsatzsammlung stellt theoretische Grundlagen zum Thema Selbstkompetenzentwicklung und Selbstkompetenzförderung als auch praxisnahe Ansätze für Schule und darüber hinaus dar. (I. Müller-Boysen)
Wenn Lernen gelingen soll, ist es unabdingbar, dass auch Persönlichkeitseigenschaften wie sich selbst zu beruhigen, zu motivieren, zielgerichtet zu planen und die Pläne auch umsetzen zu können, gefördert werden. Selbstkompetenz in diesem Sinne ist ein wichtiges Thema in der (Schul-) Pädagogik. Die Aufsatzsammlung stellt theoretische Grundlagen zum Thema Selbstkompetenzentwicklung und Selbstkompetenzförderung als auch praxisnahe Ansätze für Schule und darüber hinaus dar. (I. Müller-Boysen)