Lernwelt Makerspace: Perspektiven im öffentlichen und wissenschaftlichen Kontext

Media type: E-Book
Referenced in: Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Title: Lernwelt Makerspace : Perspektiven im öffentlichen und wissenschaftlichen Kontext
Contributor: Heinzel, Viktoria [HerausgeberIn]; Seidl, Tobias [HerausgeberIn]; Stang, Richard [HerausgeberIn]
Corporation: Saur, K. G., Verlag
imprint: Berlin; Boston: De Gruyter Saur, [2020]
Published in: Lernwelten
Extent: 1 Online-Ressource (IX, 225 Seiten); 30 Illustrationen, 8 Tabellen
Language: German
DOI: 10.1515/9783110665994
ISBN: 9783110665994; 9783110662351
Identifier:

RVK notation: AL 43900 : Wissenschaftliche Weiterbildung, Kontaktstudium, lebenslanges Lernen
DI 3000 : Allgemeines und Deutschland
Keywords: FabLab > Lernort
FabLab
Origination:
Footnote:
Description: Makerspaces entwickeln sich (stark inspiriert aus dem anglo-amerikanischen Kontext) zu einer neuen Art von Lehr- und Lernräumen. Neben der außerinstitutionellen Makerbewegung entwickeln unter anderem Hochschulen und Bibliotheken Konzepte zur Gestaltung von Makerspaces. In diesem Band werden diese Entwicklungen erstmalig grundlegend systematisiert und Konzepte vorgestellt, wie sich die Lernwelt „Makerspace" konturiert.
Access State: Restricted Access

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